أثناء قراءة الطلاب ، يمكن أن تعمل لوحة العمل كسجل مرجعي مفيد للشخصيات. يسمح هذا السجل (وتسمى أيضًا خريطة الأحرف ) للطلاب بتذكر المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات المهمة. عند قراءة رواية ، كثيراً ما تصبح السمات والتفاصيل الصغيرة مهمة مع تقدم المؤامرة. باستخدام تعيين الأحرف ، سيقوم الطلاب بتسجيل هذه المعلومات ، ومساعدتهم على المتابعة والتقاط التفاصيل الدقيقة التي تجعل القراءة أكثر إمتاعًا!
بالنسبة للفئران والرجال ، تساعد خريطة الشخصيات الطلاب على تذكر كل عضو في المزرعة واللقب الخاص بهم! بالإضافة إلى ذلك ، يوفر مرجعًا للمناقشة حول كيفية مساهمة كل شخصية في موضوع العزلة.
| اسم | وصف |
|---|---|
| جورج ميلتون | أحد الأنصار الرئيسيين. إنه صغير وسريع وذكي. انه يعتني ليني. |
| ليني سمول | بطل الرواية الآخر. انه كبير نوعا ما وطفولي. إنه يحب أن يرعى أشياء ناعمة ، وغالبًا ما يكون سبب المتاعب. |
| حلويات | رعاة البقر الذي فقد يده في حادث. |
| كيرلي | نجل صاحب المزرعة الذي هو ملاكم أعلن نفسه. انه يختار قتال سوف ليني. |
| زوجة كورلي | ربة منزل وحيدا كيرلي الذي يحب الاهتمام. كثيرا ما ينظر إليها وهي تتربص بالرجال. |
| المحتالون | اليد مستقرة. إنه أسود ، ومعزول عن بقية مربي الماشية. ينام في الحظيرة. |
| معتدل البنيه | يد قوية ومزرعة قوية تعرف باسم "الأمير". |
| كارلسون | يد مزرعة يطلق النار على كلب كاندي لأنه قديم ولا فائدة منه. |
| العمة كلارا | عمة ليني ، التي اعتنت به قبل وفاتها. |
| الرئيس | صاحب المزرعة ، وأب كورلي. |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة شخصية للشخصيات الرئيسية.
اطلب من الطلاب قراءة القصة بعناية وتحديد الشخصيات الرئيسية الموجودة في القصة. على سبيل المثال، إذا حدد الطلاب جورج وليني كشخصيتين رئيسيتين، فسوف يقومون بمقارنتهما. إذا أراد الطلاب مقارنة بعض الشخصيات الأخرى، فيمكن للمدرسين السماح لهم بالاختيار وفقًا لاهتماماتهم.
مع الأخذ في الاعتبار أن الطلاب قد اختاروا جورج وليني للمقارنة، اطلب منهم تحديد السمات الجسدية والشخصية لهذين الشخصين. وبما أن القصة تركز أيضًا على الاختلافات بين جورج وليني، فسيكون من الأسهل على الطلاب التعرف على هذه الخصائص من النص. بعد تحديد هذه السمات، يمكن للطلاب أيضًا مناقشة أهميتها بالنسبة للقصة والشخصيات.
ساعد الطلاب على فحص الروابط بين الشخصيات الرئيسية. تحدث عن كيفية مساعدة تطور الشخصيات من خلال هذه التفاعلات وكيف تتغير طوال الرواية. اكتب عن كيفية تأثير الشخصيات على بعضها البعض وما إذا كانت هذه التفاعلات تؤدي إلى صراع أو نمو للطلاب.
لمساعدة الطلاب على تصور أوجه التشابه والاختلاف بين الشخصيتين الرئيسيتين، قم بتكليفهم بعمل مخطط مقارنة أو مخطط Venn. يمكنهم اكتشاف المجالات المهمة للمقارنة وترتيب أفكارهم بشكل أفضل نتيجة لذلك. يمكن للطلاب أيضًا الاستفادة من الوسائل المساعدة المرئية الأخرى وإجراء مقارناتهم أكثر تشويقًا وجاذبية.
استخدم تمارين خيالية مثل لعب الأدوار للسماح للطلاب بتولي أدوار الشخصيات الرئيسية وتمثيل الحوارات أو المواقف المحتملة. بالإضافة إلى تحسين معرفتهم، يمكن أن يساعدهم ذلك على الشعور بأنهم أكثر ارتباطًا بالشخصيات ويساعدهم على التعلم بشكل أكثر إثارة للاهتمام.
اثنان من عمال المزرعة المتنقلين خلال فترة الكساد الكبير، هما جورج ميلتون وليني سمول، هما الشخصيتان الرئيسيتان في القصة. يعد Candy وCrooks وSlim وCurley من الشخصيات القليلة الجديرة بالملاحظة والتي تلعب دورًا مهمًا في تطوير السرد.
تربط بين ليني وجورج علاقة عميقة ومعقدة. ليني، التي تعاني من إعاقة ذهنية، يعتني بها جورج ويحميها. كلاهما يريد الحصول على قطعة أرض بشكل مشترك وتحقيق حلمهما.
المستقبل الأفضل والأمل يتمثل في هدف جورج المتمثل في امتلاك قطعة أرض. إنه يذكّر الأبطال بالواقع القاسي لوجودهم الحالي ويعمل كمحفز لهم.