على الرغم من أنه قد يبدو بعيد المنال ، فلا يجب أن يكون لأي ضغط من قِبل النظراء تأثير سلبي! يمكن استخدام ضغط النظراء بشكل إيجابي للمساعدة في نحت بيئة مدرسية إيجابية. قبل أن يقوم الطلاب بعمل هذا النشاط ، اسألهم عن رأيهم في أن ضغط النظراء الإيجابي هو. ناقش معهم أمثلة عن ضغط النظراء الإيجابي ، واطلب منهم ممارسة ضغط النظراء الإيجابي مع شريك في الفصل.
بالنسبة للنشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء قصة سردية توضح ضغط النظراء الإيجابي في المثال . قد يكون ضغط النظراء هذا يقبل الاختلافات أو يرفض السلوكيات السيئة أو يؤثر على السلوك الإيجابي (يرجى الرجوع إلى المثال). يمكنك تزويد الطلاب بالخلية والسيناريو الأول الذي تم إعداده إذا كنت تعمل مع الطلاب الأصغر سنًا ، أو جعل الطلاب ينشئون سيناريو خاص بهم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة قصصية تصور ضغطًا إيجابيًا من نظير في ست خلايا أو أكثر. قم بإنشاء قصة تحتاج فيها شخصية ما إلى بعض الدعم الإيجابي. يجب أن يأتي الدعم الإيجابي من نظير.