عند تقديم بنية الأرض ، يعد المخطط ضروريًا لمساعدة الطلاب على فهم كل جزء بشكل مرئي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتسمية نموذج للأرض . يجب على الطلاب تضمين وصف لكل جزء بالإضافة إلى التصنيف والسهم.
لتقليص هذا النشاط للطلاب الذين يحتاجون إلى الدعم ، قم بتوفير ملصقات لإضافتها إلى الرسم التخطيطي. لتمديد طلابك الأكثر تقدماً ، اجعلهم يقارنوا بنية الأرض بهيكل كوكب آخر في نظامنا الشمسي ، مثل كوكب المشتري.
| جزء | وصف |
|---|---|
| قشرة | القشرة عبارة عن طبقة صلبة من الصخور على سطح الكوكب. سمك يتراوح بين 3 و 30 ميلا. |
| عباءة | الوشاح عبارة عن طبقة شبه سائلة من الصهارة ، أو الصخور المنصهرة ، والتي تتحرك بسبب تيارات الحمل الحراري. |
| اللب الخارجي | اللب الخارجي هو الجزء السائل من القلب الذي يحتوي على تركيبة مشابهة للنواة الداخلية. |
| النواة الداخلية | اللب الداخلي هو الجزء الصلب في مركز الأرض. إنه مصنوع من الحديد والنيكل ودرجات حرارة تصل إلى 5500 درجة مئوية. |
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تحديد ووصف أجزاء الأرض في القصة المصورة.
إشراك الطلاب من خلال الأنشطة العملية يساعدهم على تصور وتذكر المفاهيم الرئيسية حول بنية الأرض. تجعل هذه الطريقة الطبقات المجردة ملموسة وممتعة للاستكشاف.
استخدم أدوات بسيطة مثل الطين، العجينة، الورق الملون، أو كرات الفوم لإنشاء نماذج ثلاثية الأبعاد لطبقات الأرض. اختيار مواد سهلة الوصول يضمن مشاركة كل طالب وإبداعه.
ساعد الطلاب على تكديس أو تشكيل المواد لتكوين القشرة، الوشاح، النواة الخارجية والنواة الداخلية. شجع على وضع علامات واضحة أو أعلام بأسنان المشواك لتعزيز المفردات والبنية.
اطلب من الطلاب أن يكتبوا أو يصفوا وصفًا موجزًا لكل طبقة، مع التركيز على ميزاتها ووظيفتها. هذا يبني الفهم ويمنح الطلاب فرصة لتخصيص تعلمهم.
ادعُ الطلاب لعرض نماذجهم ومراقبة عمل زملائهم. ناقش التشابهات والاختلافات الإبداعية لتعميق الفهم وتعزيز بيئة صفية تعاونية.
لدى الأرض أربع طبقات رئيسية: القشرة، الوشاح، اللب الخارجي واللب الداخلي. كل طبقة لها خصائص فريدة، مثل السماكة، التركيب، والحالة (صلبة أو سائلة).
لوسم مخطط هيكل الأرض، أضف أسهم وتسميات تشير إلى القشرة، الوشاح، اللب الخارجي واللب الداخلي. أضف وصفًا موجزًا لكل جزء لمساعدة الطلاب على فهم ميزاته.
ال قشرة هي الطبقة الصلبة الخارجية للأرض، بينما ال وشاح هو طبقة سميكة ونصف سائلة تحت القشرة، تتكون من صخور منصهرة تتحرك بسبب تيارات الحمل الحراري.
يمكن للمدرسين إعداد الدرس من خلال توفير علامات جاهزة مسبقًا للطلاب المحتاجين للدعم، وتشجيع الطلاب المتقدمين على مقارنة هيكل الأرض مع كواكب أخرى مثل المشتري للتثرييخ.
تساعد المخططات الطلاب على تصور الطبقات المختلفة للأرض، مما يجعل المفاهيم المعقدة أسهل للفهم والتذكر، خاصة للمتعلمين المرئيين.