بمجرد أن يفهم الطلاب كيف تصبح مشاريع القوانين قانونًا ، من المفيد لهم أن يحفروا ويعمقوا القوانين التشريعية. في هذا النشاط ، يتعين على الطلاب البحث عن مشروع قانون وإنشاء نموذج Frayer يصور مشروع قانون أو قرار في مجلس الشيوخ أو مجلس النواب الأمريكي .
يجب على الطلاب الإجابة على الأسئلة التالية في المربعات المقابلة من لوحة العمل الخاصة بهم.
الاتجاهات للطلاب:
معلومات إضافية: من أجل إنجاز هذا النشاط بنجاح ، يجب على المعلمين تصفح موقع الويب مسبقًا للتنقل بشكل مريح في صفحة الفواتير والقرارات. يجب على المعلمين تعزيز أن يتم إنشاء معظم الفواتير من أجل إما حل مشكلة أو تسهيل جانب من جوانب المجتمع. نظرًا لتحديث موقع الويب باستمرار باستخدام فواتير وقرارات جديدة ، ينبغي للمدرسين تشجيع الطلاب على تجنب بعض الفواتير (إعطاء الإذن لفريق رياضي بطل لرؤية رئيس الولايات المتحدة ، على سبيل المثال) وتشجيعهم على العثور على مشروع قانون أو قرار موجهة حقا في تحسين المجتمع.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء نموذج frayer لتحليل مشروع قانون تشريعي اخترته من موقع الويب الذي قدمه معلمك.
ساعد الطلاب على اختيار مشاريع قوانين مؤثرة من خلال توجيههم للتركيز على التشريعات التي تتناول قضايا المجتمع الواقعية بدلاً من المشاريع الاحتفالية أو الرمزية. هذا يضمن أن يكون تحليلهم ذا مغزى وملائمًا.
أظهر للطلاب كيف يقيمون ما إذا كان مشروع القانون يعالج مشكلة مهمة أو يحسن حياة الناس. شجعهم على البحث عن مشاريع تؤثر على التعليم، والصحة، والسلامة، أو البيئة لتحقيق تحليل أعمق ونقاش في الفصل.
قم بإدارة مناقشة صفية لـتوليد معايير لاختيار مشروع قانون، مثل الصلة، والتأثير، والاهتمام. تُمكن هذه العملية التعاونية الطلاب من اتخاذ قرارات مستنيرة ومدروسة.
ارشد الطلاب إلى استخدام وظائف البحث والمرشحات على الموقع للعثور على مشاريع قوانين تتعلق بمواضيع تهمهم. تساعد العروض التوضيحية البصرية والتعليمات خطوة بخطوة الطلاب على التنقل بثقة في قواعد بيانات مشاريع القوانين.
ادعُ الطلاب إلى التفكير في القضايا التي يهتمون بها في مجتمعاتهم أو حياتهم الشخصية. يجعل ذلك النشاط أكثر إثارة ويضمن أن يكون تحليلهم التشريعي ذو معنى شخصي.
لمساعدة الطلاب على تحليل مشروع قانون، قم بتوجيههم للبحث عن قانون حقيقي باستخدام مصادر موثوقة مثل موقع الكونغرس الأمريكي. اجعلهم يقسمون العنوان والرقم، ويحددون المشكلة التي يعالجها، ويختصرون مشروع القانون، ويقررون إذا كان ينبغي تمريره، مع شرح أسبابهم. استخدام نموذج فراير أو منظم رسومي مماثل يجعل التحليل منظمًا وجذابًا.
نموذج فراير هو منظم رسومي من أربع خلايا يساعد الطلاب على تحليل مفهوم بعمق. بالنسبة لمشاريع القوانين، يمكن لكل خلية أن تغطي: عنوان/رقم المشروع، المشكلة التي يعالجها، وصف المشروع، ورأي حول ما إذا كان ينبغي تمريره (مع الأسباب). هذا الهيكل يشجع على التفكير النقدي والعرض الواضح.
يمكن للطلاب العثور على قوانين حقيقية على الموقع الرسمي للكونغرس الأمريكي على الرابط thomas.loc.gov. يمكنهم البحث بواسطة رقم القانون، تصفح قوائم المجلس أو الشيوخ، أو استخدام كلمات مفتاحية للعثور على قوانين تتعلق بمواضيع تهمهم للتحليل.
يجب على المعلمين استكشاف موقع القوانين مسبقًا لمساعدة الطلاب بشكل فعال، وتشجيع اختيار قوانين تتناول قضايا مجتمعية مهمة، وتذكير الطلاب بتجنب القوانين الاحتفالية فقط. أكد أن القوانين تهدف إلى حل مشاكل حقيقية أو تحسين المجتمع.
يساعد تحليل قوانين التشريع الطلاب على فهم كيفية إنشاء القوانين، تطوير التفكير النقدي والمدنية الوعي، ورؤية التأثير الحقيقي لقرارات الحكومة. يعزز ذلك قدرتهم على المشاركة بشكل مدروس في الأحداث الحالية والسياسات العامة.