تسوية ميسوري - الذي حصل ما الجرافيك منظم

كان حل وسط ميسوري حلا وسطا ؛ حصل كلا الجانبين على شيء من الصفقة ، لكن لم يحصل أي من الطرفين على كل ما يريدونه. باستخدام لوحة القصة الشبكية ، اطلب من الطلاب تحديد النقاط الرئيسية للتسوية وكيف تمكنت (أكثر أو أقل) من إرضاء الشمال والجنوب. يمكن للطلاب أيضًا تضمين المطالب المقدمة من كل جانب لفهم ما تم اختراقه.

من خلال تحليل وشرح كل نقطة فيما يتعلق بالتسوية المطلوبة ، سيكون الطلاب قادرين على شرح وتحليل محاولتهم لحل مسألة العبودية وتوسيعها. سيؤدي هذا النشاط أيضًا إلى تعزيز فهم الطلاب لما يتكون من حل وسط ، وكذلك كيفية تعامله مع مشكلات واهتمامات كل من الولايات الحرة والعبد.

نشاط ممتد

اطلب من الطلاب أن يقارنوا بين تنازلات ميزوري ويتبادلونها مع قانون كانزاس - نبراسكا لعام 1854. وقد ألغى هذا الفعل تسوية ميسوري ، بحيث يكون الطلاب قادرين على مقارنة التناقض والتناقض بينهما. علاوة على ذلك ، سوف يسمح للطلاب بالربط بين القانونين ، وخاصة كيف حاول كلا المجلسين التشريعيين حل مسألة العبودية وكذلك تمديدها إلى الأراضي الأمريكية المكتسبة حديثًا.

تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة عمل توضح بالتفصيل نتائج تسوية Missouri.

1. انقر فوق "بدء التخصيص".
2. قم بتسمية العناوين "إضافة الدول" و "36 30 سطر" و "من كان متورطًا".
3. في الصف العلوي ، اكتب وصفًا لكل عنوان للولايات الشمالية / الحرة.
4. في الصف السفلي ، افعل الشيء نفسه بالنسبة للولايات الجنوبية / التابعة.
5. قم بإنشاء رسم توضيحي لكل خلية باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.