معلومات دمج

في هذا النشاط، والطلاب سوف قراءة المادة الإخبارية حول جمهورية الدومينيكان والتجربة الحالية ودورها في البطولات الكبرى. الطلاب ثم قارن بين حياة الأقليات في البطولات الزنجي لتلك اللعب في جمهورية الدومينيكان.

في هذا المثال، تم تحديد اثنين من الاختلافات ومعتمدة بأدلة نصية.

علاج لاعب

تلقى جاكي روبنسون "تهديدات بالقتل، وشخص حتى هدد بخطف له الولد الصغير. على ارض الملعب، والمشجعين ودعا له أسماء وألقى الاشياء في وجهه ".

وقال "هناك العديد من الفرص للرياضيين لجعلها كبيرة في البلاد، ويرجع الفضل في ذلك جزئيا إلى الدعم من البطولات الأمريكية. وهناك المعارض لاعب، العديد من الأكاديميات التدريبية المختلفة، والروابط المهنية."

الحب لعبة

"كنا الرجال حظا. وصلنا للعب البيسبول أجل لقمة العيش، وهو ما كنا سنفعله حتى لو لم نكن قد حصلت دفعت لذلك ".

"أطفال يرتدون زي الفرق المحلية صاح باللغة الإسبانية عندما اندفعوا حتى الجدران، في محاولة للحصول على عرض للعمل. وقفز بعض الناس على الجدران أو تطفو على رأس مخابئ لمشاهدة المباراة."

Student Instructions

Students will compare the life of minorities from the book to those playing in the Dominican Republic.

1. Click "Start Assignment".
2. Label the column headings "We are the Ship" and "Here, Baseball is Life".
3. Label the row headings "Player Treatment", and "Love for the Game".
4. In the description boxes, write examples of player treatments and love for the game.
5. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
6. Save and Exit