لا يساعد إنشاء مخطط مؤامرة الطلاب على تعلم أجزاء الحبكة فحسب ، بل يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية. يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تلتقط القوس السردي في عمل باستخدام لوحة عمل مكونة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم التخطيطي. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء رسم تخطيطي مرئي للأحداث الرئيسية في The Night Diary . يجب على الطلاب تحديد نقاط التحول الرئيسية في الرواية مثل العرض ، والعمل الصاعد ، والذروة ، والحركة المتساقطة ، والقرار.
شرح: تدور أحداث القصة عام 1947 في الهند بعد أن أصبحت خالية من بريطانيا. التوترات عالية بين الهندوس والمسلمين. يجب على نيشا البالغة من العمر اثني عشر عامًا وشقيقها التوأم أميل وبابا ودادي الفرار من منزلهم وسط أعمال الشغب والعنف ، تاركين وراءهم منزلهم والحياة التي عرفوها من قبل.
Rising Action: تحزم نيشا وعائلتها كمية صغيرة من متعلقاتهم وإمداداتهم وانطلقوا سيرًا على الأقدام نحو جودبور ، تاركين كازي وراءهم من أجل سلامة الجميع.
الذروة: بعد عدم النجاة تقريبًا بسبب نقص الطعام والماء ، وصلت العائلة أخيرًا إلى منزل عم راشد للإقامة لبعض الوقت.
الوقوع: تصادق نيشا فتاة مسلمة في الحي وتخبرها أنها هندوسية وتعيش مع عمها المسلم. يخشى بابا على سلامتهم ويجب على الأسرة المغادرة على الفور.
الحل: تصل العائلة إلى شقتهم في جودبور وتستقر في حياتهم الجديدة. يقوم كازي بالرحلة بمفرده ويجد العائلة ، ويعودون معًا مرة أخرى.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء رسم تخطيطي مرئي لـ The Night Diary .
تعليمات الطالب:
عزّز الفهم من خلال التعمق أكثر في دوافع الشخصيات، مشاعرها، ونموها على مدار مذكرات الليل. تحليل الشخصيات يساعد الطلاب على التواصل مع القصة وبناء التعاطف.
امنح الطلاب شخصية رئيسية أو داعمة من الرواية. اطلب منهم التركيز على أفعال الشخصية، مشاعرها، وتطورها أثناء القراءة.
شجع الطلاب على تدوين اللحظات المهمة، الاقتباسات، والتغييرات المتعلقة بشخصياتهم باستخدام دفتر ملاحظات أو وثيقة رقمية. يعزز ذلك القراءة الدقيقة والتفكير.
نظم مجموعات حسب الشخصية أو المشهد. ادعُ الطلاب لمشاركة مذكرات الشخصية ومناقشة كيف ترد شخصياتهم على الأحداث الرئيسية في القصة. التعاون يعمّق الفهم!
اعمل معًا لرسم سمات الشخصية، العلاقات، والتغييرات على السبورة أو في أداة رقمية. تصور الروابط يساعد الجميع على رؤية الصورة الأكبر.
مخطط الحبكة لـ 'يوميات الليل' هو أداة بصرية تساعد الطلاب على رسم الأحداث الرئيسية في القصة، بما في ذلك التقديم، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والحل. يساعد على فهم التركيب السردي والنقاط الرئيسية في الرواية.
لتعليم الطلاب إنشاء ملخص بصري لـ 'يوميات الليل'، وجههم إلى تقسيم القصة إلى أجزاء من مخطط الحبكة ثم دعهم يوضحون كل قسم — مثل التقديم، تصاعد الأحداث، الذروة، تراجع الأحداث، والحل — باستخدام أوصاف مختصرة وصور تمثل الأحداث المهمة.
تشمل الأحداث الرئيسية في 'يوميات الليل' فرار الأسرة من منزلهم خلال تقسيم الهند عام 1947، رحلتهم إلى جودبور، مواجهة الصعوبات، العثور على مأوى مع الأقارب، تكوين صداقات جديدة، وأخيرًا لم الشمل والاستقرار في حياة جديدة.
يُساعد استخدام لوحة القصص الطلاب على تنظيم وفهم بنية الحبكة بصريًا من خلال تقسيم السرد المعقد إلى أجزاء قابلة للإدارة، مما يعزز الفهم ويساعد على التذكر من خلال الصور والوصف المختصر.
تشمل النصائح: تقسيم القصة إلى أجزاء واضحة، استخدام لغة بسيطة، تشجيع الطلاب على اختيار أهم اللحظات، السماح باستخدام الرسومات أو الصور الرقمية، وتوجيههم لكتابة ملخصات قصيرة ووصفية لكل عنصر من عناصر الحبكة.