في هذا النشاط، سوف يصور الطلاب الشخصيات من القصة باستخدام خريطة الحرف. اجعل الطلاب يوليون اهتماما وثيقا للصفات البدنية والحرفية للشخصيات الرئيسية والثانوية. سيقوم الطلاب بتقديم معلومات مفصلة حول كيفية تفاعل الشخصيات مع الشخصيات الرئيسية، فضلا عن التحديات التي تواجه الشخصيات.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة شخصية للأحرف الرئيسية.
عزز المشاركة عن طريق جعل الطلاب ينشئون دفاتر تحليل شخصياتهم الخاصة. تساعد المذكرات المخصصة الطلاب على التفكير في تطور الشخصية، وإقامة روابط، وتعميق الفهم لكيفية نمو الشخصيات عبر القصة.
شجع على المسؤولية عن طريق السماح للطلاب بالتركيز على شخصية واحدة. تتبع شخصية واحدة يساعد الطلاب على ملاحظة التغيرات الدقيقة، والدوافع، والعلاقات التي قد يغفلون عنها بخلاف ذلك.
حفز القراءة المركزة بطلب من الطلاب تدوين الأحداث المهمة وكيفية استجابة شخصياتهم. يقوي ذلك التعاطف والتفكير النقدي بينما يفكر الطلاب في سبب تصرف الشخصيات بهذه الطريقة.
شجع على التعاون من خلال جدولة فحوصات منتظمة يشارك فيها الطلاب رؤاهم. تسلط المناقشات الجماعية الضوء على وجهات نظر مختلفة وتشجع التحليل العميق.
دعم المتعلمين المتنوعين بدعوة الطلاب لإضافة رسومات، اقتباسات مفضلة، أو كتابة رسائل من وجهة نظر شخصيتهم. تجعل الردود الإبداعية تحليل الشخصية أكثر إثارة وأسهل للجميع.
خريطة الشخصيات ليوميات طفل ضعيف هي منظم بصري يحدد الطلاب فيه الشخصيات الرئيسية والثانوية، مع تفاصيل حول سماتها، علاقاتها، وتحدياتها عبر القصة.
وجه الطلاب لمراجعة أفعال الشخصيات، حواراتها، وتفاعلاتها. شجعهم على استخدام أمثلة من النص لدعم أفكارهم وملء خريطة الشخصيات التي تسرد الصفات الجسدية والشخصية.
الشخصيات الرئيسية هي غريغ هيفلي (البطل)، عائلته (الأم، الأب، رودريك، مانّي) وصديقه المفضل روولي.
دع الطلاب يستخدمون قالباً بسيطاً أو أداة قصة مصورة لاختيار الشخصيات، تعيين الصور، وقائمة السمات، التغييرات، والتحديات لكل شخصية. هذا النشاط البصري ممتع وملائم للعمر.
يساعد تخطيط الشخصيات الطلاب على فهم العلاقات، الدوافع، والتطور، مما يعزز فهم القراءة والتفكير النقدي حول القصة.