ثلاثة عشر سببًا لماذا نختتم باقتراح أن كلاي سيعمل على إنهاء دورة الأنانية وسوء الفهم التي أدت إلى انتحار هانا. كما تكشف أشرطة هانا ، ومع ذلك ، هذه ليست مهمة بسيطة. كان هناك عدد من العوامل التي دخلت قرارها. بعض هذه الحوادث كانت صغيرة وغير ضارة نسبيًا ، لكن بعضها الآخر كان انتهاكًا للحشمة والقانون.
مناقشة ما يجب على كلاي فعله الآن بعد أن سمع الأشرطة هي إحدى الطرق لتسهيل المناقشات حول منع الانتحار وتدابير مكافحة البلطجة والإبلاغ عن سوء المعاملة. استخدم القصص المصورة لإثارة مناقشة. اطلب من كل طالب أن يصور طريقة أو أكثر من الطرق التي يمكن لـ Clay من خلالها استخدام المعلومات من الأشرطة لتحسين حياة من حوله ومحاولة منع المزيد من المأساة. القصة المصورة أعلاه يوفر مثالا.
يحتاج كلاي إلى إخبار شخص بالغ على الأقل بما سمع. كشفت أشرطة هانا عن عدد من الأشخاص (مثل برايس وتايلر) الذين أضروا بالآخرين وربما يواصلون القيام بذلك إذا لم يتوقفوا.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
أنشئ بيئة صفية محترمة من خلال وضع قواعد واضحة للمحادثات. شجع على التعاطف وذكر الطلاب بالاستماع بدون حكم أثناء مشاركة أفكارهم حول قضايا حساسة.
اطلب من الطلاب تصوير مشاعر وخيارات الشخصيات باستخدام اللوحات السردية. هذا النهج البصري يسمح للطلاب بمعالجة والتواصل مع المشاعر بأمان وإبداع.
وجه الطلاب لتحديد الطرق التي تعكس بها قرارات الشخصيات مواقف الحياة الحقيقية. سهل الاتصالات بين القصة وقضايا مثل التنمر، طلب المساعدة، أو دعم الأقران.
اظهر الاستماع النشط عن طريق إعادة صياغة ردود الطلاب وطرح أسئلة توضيحية. تمرن على هذه المهارات كفريق لتعزيز الفهم العميق والثقة.
شارك معلومات المستشار المدرسي وغيرها من موارد الدعم في بداية ونهاية المناقشات. دع الطلاب يعرفون أنهم ليسوا وحدهم وشجعهم على طلب المساعدة إذا لزم الأمر.
كلاي يجب أن يفكر في إبلاغ شخص بالغ موثوق به عن الأحداث التي تم الكشف عنها في أشرطة هانا، خاصة إذا كانت تتعلق بإيذاء أو سوء معاملة. هذا يمكن أن يساعد في منع المآسي المستقبلية ودعم المتضررين.
يمكن للمعلمين استخدام "ثلاثة أسباب لماذا" لإشعال محادثات حول الوقاية من الانتحار، والتنمر، وأهمية التحدث. تساعد لوحات القصص والأسئلة الموجهة الطلاب على التفكير في حلول وأنظمة دعم حقيقية.
مثل إنشاء لوحات القصص، وكتابة ما يجب أن يفعله كلاي بعد ذلك، أو تمثيل سيناريوهات يمكن أن يساعد الطلاب على التفاعل مع الموضوعات الصعبة في الكتاب بطريقة داعمة.
مناقشة خطوات كلاي التالية تشجع الطلاب على التفكير في المسؤولية، والتعاطف، واتخاذ الإجراءات عندما يكون شخص ما في أزمة أو معرض للخطر، مما يعزز قيمة الإبلاغ والدعم للآخرين.
يمكن للطلاب تعلم أهمية التحدث عندما يرون علامات تحذيرية، ودعم أقرانهم، وفهم كيف أن الأفعال الصغيرة يمكن أن يكون لها تأثير كبير على حياة الآخرين.