Tarea mamá
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- Wendy es una ama de casa que está estudiando en Prepa en Línea SEP y comenzó a cursar el módulo 4
- ¡Oh que emoción!, ya comenzó el módulo 4 y será de literatura, ¡fantástico, me gusta la literatura!
- En la semana 1 comenzó a leer recursos y a realizar sus actividades y su familia la observaba trabajar.
- ¡Hola mi amor!¿Cómo vas?
- Muy bien, he leído a Sor Juana Inés De La Cruz, Rubén Darío, Juan Ruíz De Alarcón y Félix María Samaniego.
- ¡Que bien! y cuéntanos, ¿Qué has aprendido?
- ¡Ah! pues aprendí que no solo es leer por leer y ya, se deben identificar a qué género literario pertenece, cuál es el contexto del autor, el contexto sociohistórico, la intención del autor, el fondo y la forma de los textos.
- ¿Y qué forma tiene? yo veo todos los libros iguales y no usan fondo.
- ¡Ja, ja, ja!, no, nada de eso. La forma se refiere si está escrito en prosa o verso y cómo se proyectan las ideas y el fondo se refiere a los pensamientos, emociones y los problemas que el autor intenta comunicar, así cómo el tema, argumento, acción, tiempo, espacio y personajes.
- En la semana 2, Wendy leyó a Frankenstein de Mary Shelley, La Debutante de Leonora Carrington y escuchó poemas de Nezahualcóyotl en lengua náhuatl.
- ¡Oh que impresión!, Frankenstein me ha hecho sentir miedo al imaginar a la criatura hecha con partes de cuerpos humanos ya muertos y la debutante, me ha horrorizado, ¿cómo puede haber personas tan despiadadas?.
- ¡Que feo, no quiero leer eso, me da mucho miedo!
- ¡Tranquila!, solo es una historia y además también escuché algo muy bonito. Conocí poemas de Nezahualcóyotl en náhuatl y en otras lenguas, eso me hizo sentir emociones que nunca imaginé y sabes, las lenguas indígenas son muy importantes y son nuestras raíces.
- Que interesante tema, me gustaría aprender alguna lengua indígena.
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