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- REPARTO DE DISPOSITIVOS - DIRECTORES DE ETAPA
- CONFIGURACIÓN DISPOSITIVOS - DIRECTOR PROYECTO Y LÍDER TÉCNICO
- COMPRA DE DISPOSITIVOS - EQUIPO DIRECTIVO Y GERENCIA
- FASE 2: PLANEACIÓN
- FORMACIÓN DE PROFESORES - COORDINADOR TIC
- ED. INFANTIL - ENTREGAREMOS A CADA CLASE 2 TABLETSLAS DOS TABLETS SOBRANTES LAS GUARDAREMOS ANTE POSIBLES FALLOS O ROTURAS.
- INCORPORAMOS A LAS AULAS LOS DISPOSITIVOS:
- FASE 3: EJECUCIÓN
- ED. PRIMARIA Y SECUNDARIA - ELABORAREMOS UN DOCUMENTO DONDE LOS MAESTROS PUEDAN RESERVAR LOS DISPOSITIVOS EN EL HORARIO QUE NECESITEN
- FASE 4: CONTROL
- EN ESTA FASE PONEMOS EN MARCHA NUESTRO PROYECTO QUE SE DESARROLLARÁ DURANTE LOS PRÓXIMOS 2 CURSOS.
- LOS FALLOS TÉCNICOS SERÁN COMUNICADOS AL LÍDER TÉCNICO Y AL DIRECTOR DEL PROYECTO
- INCORPORAREMOS LOS DISPOSITIVOS NUEVOS AL AULA. LOS DOCENTES PODRÁN HACER USO DE ELLOS CUANDO LO NECESITEN. EN LAS ETAPAS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA, DEBIDO AL VOLUMEN DE ALUMNOS, SERÁ NECESARIO RESERVAR LOS DISPOSITIVOS.
- NOS REUNIREMOS UNA VEZ AL TRIMESTRE PARA EVALUAR EL USO DE LOS DISPOSITIVOS EN LAS AULAS DE LAS DIFERENTES ETAPAS. EN LA REUNIÓN PARTICIPARÁN LAS PERSONAS RESPONSABLES DEL PROYECTO.
- DURANTE LA FASE DE CONTROL, SE PRESTARÁ ATENCIÓN A LOS DISPOSITIVOS QUE FALLEN O HAYA QUE ENVIARLOS AL SERVICIO TÉCNICO.CUALQUIER COSTE DE REPARACIÓN SERÁ SUBSANADO CON EL FONDO DE REPARACIONES DEL PRESUPUESTO.
- EN CADA REUNIÓN DE CONTROL SE ELABORARÁ UN DOCUMENTO PARECIDO AL DAFO PARA DETERMINAR QUE PUEDE FALLAR Y QUÉ SE HA MEJORADO.ESTE DOCUMENTO SE PONDRÁ EN COMÚN AL FINALIZAR CADA CURSO.
- FASE 5: CONCLUSIONES
- AL FINALIZAR EL CURSO, SE EVALUARÁN CON LAS CONCLUSIONES DE CADA REUNIÓN LA EVOLUCIÓN DEL PROYECTO.AL FINALIZAR EL PROYECTO, SE REEVALUARÁ JUNTO CON EL EQUIPO TIC E INNOVACIÓN Y SE PROPONDRÁN NUEVOS PROYECTOS QUE COMPLEMENTEN LO YA REALIZADO.
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