سجل كمعلم
PBL vs. Tradiční
القصة المصورة الوصف
Projektové učení přesahuje tradiční konec projektu jednotky. Zjistěte rozdíly!
نص القصة المصورة
- الانزلاق: 1
- Myslete na PBL jako celé jídlo, které obsahuje nápoj, předkrm, salát, hlavní jídlo, a dezert!
- الانزلاق: 2
- Myslete na tradiční projekt jako dezert, který je uveden na konci jídla!
- الانزلاق: 3
- Dostanete se rozhodnout, co dělat!
- projekt Na základě Učení se!
- PBL je řízeno studenty a po cestě vede učitele.
- الانزلاق: 4
- Copak všichni získat kopii návodu?
- plakát Assignment
- Tradiční projekty jsou přidělovány učitelem a studenti postupujte podle pokynů.
- الانزلاق: 5
- Zloženie: 100% bavlna.
- PBL má spojení a aplikace v reálném světě.
- الانزلاق: 6
- Co bychom měli dělat náš projekt Southwest dál?
- Tradiční projekty zůstávají ve třídě a přímo souvisejí s konkrétně vyučovanou jednotkou.
- الانزلاق: 7
- Přemnožení psů a koček v Americe: Co můžete udělat, aby pomohla Autor: Riley G.
- Výsledky PBL jsou sdíleny mimo třídu a školu k veřejné publikum.
- الانزلاق: 8
- Projekt prezentace dnes!
- Velký plakát, Riley!
- Pes a kočka Během Sčítání
- Tradiční projekty jsou sdíleny a zobrazeny pouze v učebně nebo ve škole.
تم إنشاء أكثر من 40 مليون لوحة قصصية
لا توجد تنزيلات ولا بطاقة ائتمان ولا حاجة إلى تسجيل الدخول للمحاولة!
