سجل كمعلم
Sådan Bruges en Gradskive
القصة المصورة الوصف
Sådan bruges en grafisk arrangør af gradskive - diagram en proces
نص القصة المصورة
- الانزلاق: 1
- GAH! Matematik er så dum! Det giver ingen mening!
- الانزلاق: 2
- Denne gradskive-ting er umulig!
- الانزلاق: 4
- Sørg for, at gradskiven ikke er bagud! Det gør livet så meget lettere, hvis du kan læse numrene.
- الانزلاق: 5
- Før vi måler, fortæl mig, om dette er en akut, rigtig eller stump vinkel.
- الانزلاق: 6
- Spids?
- Det er akut, så det betyder, at det måler mindre end 90 grader. Vi ved allerede, at svaret er mellem 0 og 90 grader!
- الانزلاق: 7
- Der er to dele af gradskiven som hjælper dig med at få vinklen på det rigtige sted: 1) en nedadvendt T nederst i midten 2) basislinjen (0 grader eller 180 grader)
- الانزلاق: 8
- Vi ønsker at placere gradskive oven på vinklen, så midten af T er i toppunktet.
- الانزلاق: 9
- Drej gradvinkleren, så vinkelens toppunkt stadig er ved T, men det ene ben af vinklen er indrettet med 0-graders linje.
- الانزلاق: 10
- Linjen når ikke numrene!
- Det er ok. Kan du ikke huske den definition om vinkler? To RAYS med samme slutpunkt? Stråler fortsætter for evigt, så vi kan bare udvide benets vinkel.
- الانزلاق: 11
- Vinklen er forlænget, så vi skal bare læse numrene. Vores muligheder er 140 grader eller 40 grader. Hvilken er det?
- الانزلاق: 12
- Spids vinkel! 40 grader! Tag den math!
- الانزلاق: 0
- Jeg vil vise dig, hvordan du bruger det. Nå, trin 1 ...
- Måske kan jeg hjælpe.
تم إنشاء أكثر من 40 مليون لوحة قصصية
لا توجد تنزيلات ولا بطاقة ائتمان ولا حاجة إلى تسجيل الدخول للمحاولة!
