سجل كمعلم
Stage 1 UBD-skabelon
القصة المصورة الوصف
UBD-forståelse ved design-lektionsplan og eksempel Trin 1: Identificer ønskede resultater eller resultater
نص القصة المصورة
- الانزلاق: 1
- Værksted: At skrive et smart mål!
- الانزلاق: 2
- Hvis jeg forventer, at mine studerende skal lære X, skal de først kende A, B, C og D!
- الانزلاق: 4
- Dagens gør nu: Kan du finde ud af _____?
- I slutningen af min enhed skulle mine studerende være i stand til ______. De bør også kende forskellen mellem _____ _____. Endelig skulle de mestre _____.
- الانزلاق: 0
- Mine studerende kender _____ og jeg ved, at de forstår det, fordi de vil være i stand til _____.
- Hvad ville ____ være uden _____? Hvordan kan du gøre _____ med _____? Hvordan kan vi være _____?
- Studerende skal kunne gøre A, B, C og D og bevise, at de kan gøre X ved at vise mig, at de kan __________________.
تم إنشاء أكثر من 40 مليون لوحة قصصية
لا توجد تنزيلات ولا بطاقة ائتمان ولا حاجة إلى تسجيل الدخول للمحاولة!
