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Catedra - El arte de ser autentico

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Catedra - El arte de ser autentico

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  • الانزلاق: 1
  • 2-Hola, estoy bien gracias. Soy Luisa Fernanda Ramirez payares y soy estudiante de Licenciatura en pedagogía infantil de la UNAD¿Y tú?
  • 1-Hola, ¿cómo estás?¿Como te llamas, qué has decidido estudiar?
  • 3-Soy Yuliani Moscoso y acabo de iniciar a estudiar Ingeniería Industrial en la UNAD. ¿Cuántos créditos debes cursar ?
  • الانزلاق: 2
  • 6-Como Estudiante Unadista Auténtico me caracterizo por mi compromiso con la ciencia y la educación, la responsabilidad,el respeto, la solidaridad y la ética. A demás nos destacamos por la habilidad para aprender de forma autónoma, significativa y colaborativa, aprovechando al máximo las tecnologías de la información y las comunicaciones.
  • 5-Yo debo cursar 152 créditos en total. Me gustaría saber qué crees que te definen como Estudiante Unadista autentico.
  • 4-Debo cursar 156 créditos en total. ¿Y tú?
  • 7-Me identifico con esas características que mencionaste ¿Como te fue en tu prueba de liderazgo?
  • 8-Obtuve buenos resultados en la prueba de liderazgo, la prueba indico que tengo un enfoque más investigador con 16 puntos.
  • الانزلاق: 3
  • 9-Super bueno tu resultado ¿cómo consideras que ese liderazgo aportaría a tu formación en el programa académico que elegiste?
  • 10-El liderazgo investigativo en la pedagogía infantil me proporciona las habilidades necesarias para identificar problemas,investigar, analizar datos y proponer soluciones basadas en evidencia. Esto me permitirá profundizar en el conocimiento del desarrollo infantil, implementar estrategias innovadoras en el aula, me prepara para ser un educador reflexivo, crítico y comprometido con la excelencia educativa y el bienestar de los niños.
  • 11-Estoy de acuerdo contigo,el liderazgo es una habilidad clave en cualquier profesión. Seguro que nos servirá a ambas para alcanzar nuestros objetivos académicos y profesionales, fue un gusto conversar nos vemos luego
  • 12-Para mi también fue un gusto conversar, nos vemos luego.
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