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COMIC TEORIA CONGNITIVO CONDUCTUAÑ

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COMIC TEORIA CONGNITIVO CONDUCTUAÑ

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  • الانزلاق: 1
  • Perfecto profe, para watson la psicología era el estudio de la conducta observable y mensurable
  • Hola chicos, empecemos clese del conductismo la escuela psicologica que estudia la conducta observable y mensurable watson afirma que uno no puede ver incluso definir la conciencia mas de lo que puede observar el alma
  • الانزلاق: 2
  • watson planteaba las experiencias mentales (pensamientos , sentimientos conciencia del yo
  • Por otra parte, watson intentaba demostrar que todos los fenómenos psicológicos incluso las motivaciones inconscientes de que hablaba Freud son el resultado del condicionamiento
  • الانزلاق: 3
  • Claro profe, afirmaba que un bebe es una tabula rosa (expresión latina pizarra en blanco) sobre la cual experiencia puede escribir prácticamente cualquier cosa.
  • الانزلاق: 4
  • Profe, el analisis cunductual esta formado por tres grande ramas. el conductismo es la filosofia de la ciencia de la conducta, la investigacion basica es la tarea del análisis experimental de la conducta desarrollar tecnicas de mejorar la conducta es la tarea del análisis conductual aplicado
  • Muchas gracias Tania, son datos muy importantes los que nos compartiste
  • الانزلاق: 5
  • Análisis conductual aplicado. con el surgimiento de la teoría cognitivas en la década de 1970 comienzan a trabajar con marcos cognitivo enfatizando el procedimiento de información se desarrolla utilizando principios de aprendizaje para el desarrollo de conductas especificas y la evaluación de cambios producidos.
  • الانزلاق: 6
  • Uno de los hechos más significativos de la historia de la Terapia de Conduaa ha sido la gran relevancia otorgada a los factores cognitivos a partir de los años 70, lo que supondrá un importante cambio en la conceptualización y tratamiento de los problemas psicológicos
  • El trabajo de Bandura ha sido importante en las aplicaciones del aprendizaje observacional, en el planteamiento del aprendizaje social y como impulsor de los aspectos cognitivos y de la noción de autocontrol.
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