بحث

Diferentseerumise vs Tellingute

انسخ هذه القصة المصورة
Diferentseerumise vs Tellingute

القصة المصورة الوصف

Diferentseerumise juhendamise Tellingute hariduse ülesande

نص القصة المصورة

  • الانزلاق: 1
  • MODIFITSEERITUD SISU
  • • Mitmekesine materjal sobib õpilase lugemise tasandil• Vähem keerukas sisu - vastab üliõpilane, kus nad on
  • الانزلاق: 2
  • Pikaajaline või pikad ülesanded on jaotatud õpetaja väiksemateks vähem keeruline kognitiivsed ülesanded.
  • الانزلاق: 3
  • MODIFITSEERITUD PROTSESSI
  • • Laske õpilastel töötada viisil, mis sobib õpistiili• Arengutasemele ülesanded
  • الانزلاق: 4
  • Võrrelda ja Vastandada
  • Konkreetsed juhised on ette nähtud iga ülesande täitmiseks, samuti raamistiku või vahend õpilase kasutada juhendina.
  • الانزلاق: 5
  • MODIFITSEERITUD TOOTE
  • Analüütiline Essee
  • • Student näitab, mida nad on õppinud nii, et kõige paremini sobib nende võimet ja õppimise eesmärgid
  • الانزلاق: 6
  • On muutusi hooaega, sest ...
  • Seasons
  • Ülesanded ehitada välja üksteise ja keerukuse kasv.
  • الانزلاق: 7
  • MODIFITSEERITUD ÕPIKESKKONNA
  • • Classroom on muudetud teha õpilane mugavamaks• õpilane saab õpetust teist seadet
  • الانزلاق: 8
  • Märkused
  • Ben Franklin Biograafia
  • Iga väike ülesanne aitab lõpptoote kui ainult õpilaste õpetamise mõtteviisi vaja luua lõpptootes.
تم إنشاء أكثر من 30 مليون من القصص المصورة
لا توجد تنزيلات ولا بطاقة ائتمان ولا حاجة إلى تسجيل الدخول للمحاولة!
Storyboard That العائلة