RAISINS Mésopotamie
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L'utilisation d'un graphique GRAPES est utile pour classer les informations importantes lors de l'apprentissage des civilisations anciennes. Cela signifie: G: Géographie (emplacement, caractéristiques physiques, climat, ressources naturelles) R: Religion A: réalisations (art, architecture, inventions, écriture) P: politique (gouvernement) E: économie (emplois) S: structure sociale ( hiérarchie du pouvoir, rôles des hommes, des femmes et des enfants. Une extension consisterait à créer un graphique distinct pour chaque catégorie pour développer les informations.
نص القصة المصورة
- MÉSOPOTAMIE ANCIENNE
- LA GÉOGRAPHIE
- g
- RELIGION
- R
- RÉALISATIONS
- UNE
- POLITIQUE
- P
- ÉCONOMIE
- E
- STRUCTURE SOCIALE
- S
- ARTISANS, ARTISANS, MARCHANDS, NÉGOCIANTS, FEMMES DE NOBILITÉ
- PRÊTRES, SCRIBES, OFFICIELS DU GOUVERNEMENT
- ROIS
- La Mésopotamie se situe dans l'Irak moderne, le Koweït, la Syrie et certaines parties du Liban, de la Turquie et de l'Iran. Il s'étend du golfe Persique le long des fleuves Tigre et Euphrate jusqu'à la mer Méditerranée. Les monts Zagros sont au nord et à l'est et les monts Taurus au nord-ouest. Les déserts syriens et arabes se trouvent au sud. On l'appelle le Croissant fertile et le berceau de la civilisation.
- Les anciens Mésopotamiens pratiquaient le polythéisme. Ils croyaient que les catastrophes naturelles et autres événements étaient causés par les dieux. De grands temples appelés ziggourats ont été construits pour honorer les dieux. Chaque cité-état avait un dieu protecteur, qui vivait dans la ziggourat au centre de la ville. Les prêtres communiquaient avec les dieux et avaient beaucoup de pouvoir.
- La Mésopotamie a fait de grands progrès dans l'agriculture et l'irrigation, l'art, l'architecture, la musique, l'écriture (cunéiforme), l'état de droit, l'astronomie et les mathématiques. Ils ont inventé le calendrier de 60 secondes, 60 minutes, 12 mois basé sur des constellations, un cercle à 360 degrés et ont même inventé la roue !
- Les prêtres ont exercé le pouvoir parce qu'ils ont prié les dieux qui contrôlaient les catastrophes naturelles et d'autres événements. Au fur et à mesure que les cités-États se développaient, des rois comme Gilgamesh d'Uruk régnaient avec des prêtres en tant que hauts conseillers. Le roi akkadien Sargon le Grand a conquis et unifié les cités-états en un empire. Un autre roi célèbre était Nabuchodonosor II de Babylone qui a construit des monuments impressionnants tels que la porte d'Ishtar.
- Le «Croissant fertile» a permis une agriculture stable qui a produit un surplus de nourriture. Les gens pouvaient faire plus que simplement travailler pour survivre, et pouvaient se spécialiser et créer comme des artisans, des artisans, des marchands et des commerçants.
- Les rois détenaient le plus de pouvoir. Les prêtres, les scribes et les fonctionnaires du gouvernement faisaient partie de la classe supérieure. Puis les artisans, artisans, marchands et commerçants. Les femmes nobles pouvaient être éduquées et devenir prêtresses. La classe inférieure comprenait des agriculteurs, des ouvriers et des femmes qui travaillaient à la maison. Les esclaves étaient au fond avec des vies difficiles et sans droits.
- FAMILLES, TRAVAILLEURS, FEMMES À LA MAISON OU TISSUSES
- PERSONNES ENSLAVÉES
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