שלב 1 תבנית UBD
القصة المصورة الوصف
UBD הבנה על ידי תכנון שיעור התוכנית ואת דוגמה שלב 1: לזהות תוצאות רצויות או תוצאה
نص القصة المصورة
- שלב 1: זהה תוצאות רצויות או תוצאות רצויות
- יעדים קבועים
- התלמידים שלי יידעו _____ ואני אדע שהם מבינים את זה כי הם יוכלו _____.
- סדנה: כתיבת מטרה חכמה!
- בניית הבנה
- אם אני מצפה מהתלמידים שלי ללמוד X, הם צריכים להכיר את A, B, C ו- D קודם!
- שאלות מהותיות
- מה יהיה _____ בלי _____? איך אתה יכול לעשות _____ עם _____? איך אנחנו יכולים להיות _____?
- סוף תוצאות לאחר יחידה
- בסוף היחידה שלי התלמידים שלי צריכים להיות מסוגלים ______. עליהם לדעת מה ההבדל בין _____ ל- _____. לבסוף, עליהם לשלוט ב _____.
- עשה עכשיו: האם אתה יכול להבין _____?
- לאחר סוף היחידה
- התלמידים צריכים להיות מסוגלים לעשות A, B, C ו- D, ולהוכיח שהם יכולים לעשות X על ידי שהם מראים לי שהם יכולים __________________.
تم إنشاء أكثر من 30 مليون من القصص المصورة