سجل كمعلم
PBL vs. Tradičné
القصة المصورة الوصف
Projektové učenie ide nad rámec tradičného konca projektovej jednotky. Naučte sa rozdiely!
نص القصة المصورة
- الانزلاق: 1
- Myslite na PBL ako celé jedlo, ktoré obsahuje nápoj, predjedlo, šalát, hlavné jedlo, a dezert!
- الانزلاق: 2
- Myslite na tradičné projekt ako dezert, ktorý je uvedený na konci jedla!
- الانزلاق: 3
- Dostanete sa rozhodnúť, čo robiť!
- projekt Na základe Učenie!
- PBL riadi študent a popri tom vedie učiteľa.
- الانزلاق: 4
- Vari všetci získať kópiu návodu?
- plagát Assignment
- Tradičné projekty sú prideľované učiteľom a študenti postupujte podľa pokynov.
- الانزلاق: 5
- Okrúhly prsteň s kvetinovým vzorom.
- PBL má spojenie a aplikáciu v reálnom svete.
- الانزلاق: 6
- Čo by sme mali robiť náš projekt Southwest ďalej?
- Tradičné projekty zostávajú v učebni a priamo súvisia so špeciálne vyučovanou jednotkou.
- الانزلاق: 7
- Premnoženie psov a mačiek v Amerike: Čo môžete urobiť, aby pomohla Autor: Riley G.
- Výsledky PBL sú zdieľané mimo triedu a školu k verejnej publikum.
- الانزلاق: 8
- Projekt prezentácie dnes!
- Veľký plagát, Riley!
- Pes a mačka Počas Sčítanie
- Tradičné projekty sa zdieľajú a zobrazujú iba v učebni alebo v škole.
تم إنشاء أكثر من 40 مليون لوحة قصصية
لا توجد تنزيلات ولا بطاقة ائتمان ولا حاجة إلى تسجيل الدخول للمحاولة!
