Ако възлагате това на учениците си, копирайте работния лист във вашия акаунт и запишете. Когато създавате задача, просто я изберете като шаблон!
Работният лист с карта на настройките е отличен ресурс за проследяване на различните настройки в една измислена история, докато се разгръща. Използването на работен лист за настройка е особено полезно за литература, която включва множество или непознати настройки. Например, примерна карта на обстановката може да помогне на вашия клас да разбере по-добре настройките в роман, разказ или пиеса. Чрез използване на работни листове за настройка, учениците могат да създадат визуално представяне на настройката на дадена история, което ги улеснява да разберат и анализират всички елементи на историята. За да създадете работен лист за настройка, може да се използва инструмент за създаване на карта на настройките, за да помогне на учениците да организират различните елементи от обстановката на историята. Чрез използване на работни листове за герои и обстановка, обучаемите могат да организират информация и да разберат по-добре как обстановката на историята влияе върху действията на главните герои и сюжета. Като цяло, съставянето на работни листове е основен инструмент за развиване на критично мислене и умения за анализ на учениците.
Обстановката на една история може да окаже голямо влияние върху действията на героя, сюжета и очакванията. История, която се развива в Китай от пети век, би означавала напълно различна атмосфера от една съвременна история. Когато настройките се променят, дори и съвсем малко, героите може да се държат различно или конфликтът може да се развие. Използвайте работни листове за настройка на карти, когато четете литература в непозната обстановка или литература с множество настройки. Разбирането на обстановката често е жизненоважно за историческата фантастика, научната фантастика и биографиите.
Тези работни листове предоставят визуално представяне на обстановката в дадена история и могат да се използват в различни предмети и нива на клас за подобряване на ученето.
За да създадете ефективна карта на обстановката, има различни детайли и елементи, които трябва да бъдат включени, като период от време, време и климат, география, архитектура и културен контекст. Например периодът от време може да повлияе на модата, технологиите и социалните норми на героите и обстановката, докато времето и климатът могат да създадат усещане за атмосфера и напрежение. Освен това географията и архитектурата могат да предоставят улики за историята и културата на обстановката, докато културният контекст може да добави дълбочина и богатство към героите и историята. Важно е да обмислите как всеки от тези елементи допринася за цялостното настроение, тон и тема на обстановката. Чрез включването на тези детайли и елементи в карта на обстановката децата могат да придобият по-задълбочено разбиране и оценка на света на дадена история или историческия контекст на даден период от време и да подобрят уменията си за творческо писане и критично мислене.
Упражнението за картографиране на историята може да помогне на учениците да разберат по-добре структурата и важните части на една история. Това е особено полезно за деца от начален етап, които тепърва учат за елементите на една история. Един от начините да насърчите вашия клас да мисли креативно за обстановката на историята е като използвате работен лист за настройка във връзка с карта на историята, която дава представа за структурата на историята.
Като предоставят стъпка по стъпка шаблон на карта за създаване на работен лист с настройки, учителите могат да помогнат на учениците да опростят процеса на организиране на своите мисли и идеи. Визуалните обучаеми, по-специално, могат да се възползват от това упражнение, тъй като им позволява да видят различните нива на обстановката на историята по ясен и стегнат начин.
Включването на графичен организатор на скрипт в упражнението за картографиране на историята може допълнително да подобри разбирането на учениците за това как обстановката влияе върху действията на героите и развитието на сюжета. Това упражнение помага на обучаемите да се научат да идентифицират ключови елементи от обстановката, като период от време, география и култура, и как те допринасят за структурата и значението на историята.
В крайна сметка, чрез използване на работни листове за обстановка, карти с истории и организатори на графики на скриптове, учителите могат да насърчат учениците да мислят творчески и критично за ролята на обстановката в литературата. Тези упражнения осигуряват рамка за изследване на сложността на обстановката на историята и за развиване на по-задълбочена оценка и разбиране на света, в който се развива историята.
Разбирането на различни видове настройки е от решаващо значение за разбирането на сложността на разказа, тъй като настройките могат значително да варират в зависимост от историята, жанра и културния контекст. Творческото мислене е основен компонент при идентифицирането и анализирането на различните среди, които могат да съществуват в литературата, като селска, градска, крайградска, историческа, футуристична, фентъзи и дистопична. Насърчаването на учениците да изследват различните нива на обстановка в една история може да им помогне да придобият по-дълбока оценка за темите и важните части, които историята предава. Това може да стане чрез използването на визуални помощни средства като настройка на работни листове, картографиране на истории и графични организатори на скриптове. Ето различните видове настройки, които читателите могат да срещнат:
Създаването на работни листове с карти е ефективно, защото насърчава учениците да се ангажират активно с историята, която четат или учат. Създавайки визуално представяне на обстановката, децата са в състояние да разберат по-добре контекста на историята и как тя се свързва с героите и сюжета. Освен това създаването на карта на обстановката помага на читателите да развият важни умения като визуализация, критично мислене и пространствени разсъждения.
Работните листове за настройка на карти могат да бъдат включени в уроци по предмети и нива на клас.
В Изкуствата по английски език учениците могат да създават карти на обстановката за романи, разкази или стихотворения, които изучават. Това може да им помогне да разберат по-добре начина, по който авторът използва обстановка за създаване на настроение и атмосфера.
В социалните науки учениците могат да създават карти на обстановката за исторически събития или периоди от време, които изучават. Това може да им помогне да разберат по-добре контекста и географията на периода от време.
В науката учениците могат да създават карти на обстановката за екосистеми или местообитания, за които учат. Това може да им помогне да разберат по-добре взаимовръзките между различните елементи в екосистемата.
След като прочетат роман или разказ, накарайте учениците да създадат работен лист с карта на обстановката, за да представят визуално различните елементи на обстановката. Насърчете ги да включват подробности като период от време, време, география и културен контекст. Това ще помогне на учениците да разберат по-добре как обстановката допринася за общия тон и теми на произведението.
Използвайте работни листове за настройка на карти, за да научите за различни времеви периоди и култури. Нека вашият клас проучи и създаде работен лист с карта на настройките, който представя конкретна историческа епоха, като Древен Рим или Ренесанса. Това ще помогне на читателите да разберат по-добре културния и социален контекст на периода от време и как той е повлиял на различни аспекти от живота.
Използвайте работни листове за поставяне на карти, за да преподавате на науката за околната среда и географията. Задайте работен лист с карта на настройките, който представя конкретна екосистема или географски регион, като тропическа гора или пустиня. Това ще помогне на учениците да разберат по-добре различните елементи на една екосистема и как те взаимодействат един с друг.
Използвайте работни листове за настройка на карти, за да вдъхновите творческото писане. Накарайте учениците да създадат работен лист с карта на обстановката за измислен свят, който създават, или за конкретна сцена в история. Това ще помогне на учениците да визуализират по-добре обстановката и ще създадат по-завладяващо изживяване за читателите.
Използвайте работни листове за настройка на карти, за да преподавате за различни региони и държави по света. Накарайте учениците да създадат работен лист с карта на настройките, който представя конкретна страна или регион, включително културни елементи като храна, музика и обичаи. Това ще помогне на учениците да разберат и оценят по-добре разнообразието от различни култури по света.
Имаме цветни, черно-бели, портретни или пейзажни шаблони. Разгледайте нашия пример за вдъхновение!
След като направите това, ще бъдете насочени към създателя на сценария.
Не забравяйте да го наречете нещо свързано с темата, за да можете лесно да го намерите в бъдеще.
Това е мястото, където ще включите указания, конкретни въпроси и изображения и ще направите всякакви естетически промени, които искате. Вариантите са безкрайни!
Когато приключите с работния си лист, щракнете върху този бутон в долния десен ъгъл, за да излезете от сценария.
От тук можете да отпечатате, изтеглите като PDF, да го прикачите към задание и да го използвате цифрово и много повече!
Честито създаване!
Работните листове за настройка на карта могат да се използват в групови проекти, като накарате всеки член на групата да създаде част от картата, като различни области на град или различни части от историческа обстановка. След това групата може да комбинира картите в едно цяло, за да създаде по-пълно разбиране за това къде се развива историята. Използването на тези работни листове в групови проекти може също така да насърчи сътрудничеството и комуникацията между членовете на групата, тъй като те работят заедно, за да гарантират, че техните индивидуални приноси се съчетават безпроблемно. Освен това, използването на шаблон на карта може да помогне за опростяване и организиране на нещата и да предостави процес стъпка по стъпка, който членовете на групата да следват. Това може да бъде особено полезно за ученици от начален етап или визуални учащи, които се възползват от ясни и структурирани насоки. Работейки върху тази задача заедно, учениците могат също да развият своето творческо мислене и умения за решаване на проблеми, тъй като обмислят различни нива на детайлност и важни части от обстановката, които трябва да бъдат включени.
Тези работни листове могат да бъдат адаптирани за ученици с различия в ученето чрез предоставяне на допълнителна подкрепа или опростяване на задачата. Например предоставяне на предварително начертана карта за учениците за попълване, предоставяне на начални изречения или подсказки, за да помогнат на учениците да организират мислите си или създаване на физическа 3D карта за ученици, които може да се затрудняват с визуално-пространствено мислене.
Да, задаване на работни листове с карти може да се използва за нехудожествени текстове като исторически разкази, биографии или пътеписи. Учениците могат да начертаят местоположенията и настройките, описани в текста, и да включат допълнителна информация като исторически контекст, културни елементи или фактори на околната среда.
Тези работни листове могат да бъдат адаптирани за виртуално или онлайн обучение чрез използване на цифрови инструменти като онлайн бели дъски, интерактивни карти или платформи за виртуална реалност. Това позволява на учениците да изследват и взаимодействат с обстановката по по-завладяващ начин, дори и да не присъстват физически в класната стая. Освен това учителите могат да предоставят виртуални обиколки или видеоклипове, за да дадат на учениците по-добро разбиране на контекста.
