Клиентите често взаимодействат по удивително креативен начин с продуктите и услугите, вместо да следват внимателно разработения ви план. Възможно е да има неочаквани резултати от различни аналитични тестове, които може да не могат да бъдат обяснени само с числа. Чрез визуално показване на процеса на това, което според вас се случва, това помага да се сподели хипотеза с другите и да се хвърли светлина върху случилото се по време на теста. Тези прозрения могат да доведат до нови продукти или фундаментални промени във вашия бизнес модел. Книгата „Lean Startup“ от Ерик Рийс говори подробно за това.
Рамката за тях е: Това – После онова – Резултат.
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Рамкова структура за обяснение на резултатите от тестовете е структурирана методика, която помага на учители и екипи ясно да комуникират резултатите от тестовете. Обикновено тя разбива откритията на стъпки като Това – После – Резултат, което улеснява анализа и прави следенето и използването им по-лесно.
Можете да използвате примери с бордове за визуално проследяване на последователността от действия, резултати и последици за учениците. Това улеснява разбирането на по-сложните или изненадващи резултати, стимулирайки дискусия и по-дълбоко учене.
Визуализирането на тестовите процеси помага на учениците да видят стъпките и логиката зад резултатите, като по този начин абстрактните концепции стават по-конкретни. Този подход насърчава ангажираността и критичното мислене, особено когато резултатите не са такива, каквито са очаквали.
Използването на структура Това – После – Резултат при планиране на уроци осигурява яснота, насърчава стъпково мислене и помага на учителите да идентифицират къде могат да възникнат пропуски в знанията или недоразумения.
Да, рамковите шаблони са гъвкави и могат да бъдат персонализирани за всяка възрастова група или учебен предмет. Настройте сложността на всеки етап според нуждите на вашите ученици и учебната материя.