Шаблони за Работни Листове за Проекти за Вестници

Ако възлагате това на учениците си, копирайте работния лист във вашия акаунт и запишете. Когато създавате задача, просто я изберете като шаблон!

Какво е вестникарски проект?

Шаблонът за вестникарски проект позволява на учениците по всеки предмет да преразказват събития от разказ, история или дори наука! Те осигуряват забавна структура за демонстриране на разбиране и разбиране, както и помагат на учениците да разсъждават върху събития. Този тип уроци могат да включват учениците да създадат свой собствен вестникарски или новинарски статии, които изследват определена тема или предмет. Дейността може да се извършва индивидуално или в група и може да се адаптира към различни нива и предмети. Този тип дейност обикновено включва проучване, писане и редактиране на новинарски статии, както и проектиране и форматиране на оформлението на вестника. Основната цел на вестникарския проект за ученици е да подобри уменията на учениците за писане и критично мислене, както и разбирането им по определена тема или проблем.

Защо са важни и как се използват най-добре?

Училищните проекти с вестници са идеалният начин учениците да проявят своята креативност и собствен глас, когато обобщават или разказват събития. Този вид дейност насърчава изследванията в различен формат от писането на обикновен есе или друга типична дейност, като например репортаж за книга. Изследванията също така установяват, че проектите с вестници могат да подобрят резултатите от обучението на учениците. Например, проучване на Азар и Оскуей (2015) установява, че подходът, базиран на проекти с вестници, за преподаване на английски като чужд език подобрява уменията за писане на учениците и способността им да запомнят речника. Друго проучване на Хол и Странгман (2002) установява, че проектите с вестници помагат на учениците с увреждания да развият умения за грамотност и критично мислене. Проектите, които учениците правят с вестник за училищни проекти, могат да бъдат проектирани и координирани толкова забавно, колкото искате, от това учениците да създават новинарски статии до това да правят сегменти за пътувания.

Предложен шаблон за оформление на вестник

Важно е да се отбележат различните секции, необходими при създаването на редактируеми шаблони за вестници.

• Заглавна част на вестника
• Заглавна секция с основна снимка
• Статия 1 със снимки, свързани с историята
• Статия 2 със снимка, свързана с историята (по избор)
• Оставащи статии, където е уместно
• Раздел „Забавни факти“
• Раздел за игри и пъзели
• Раздел за обяви
• Раздел „Кредити“

Предложено развитие на активността

I. Въведение

Представете проекта за вестника на учениците и обяснете целта на дейността.

II. Дейности преди писане

Сесия за брейнсторминг: Накарайте учениците да обсъдят теми, които ги интересуват и за които биха искали да пишат. Това може да варира от детайлите на самите отделни статии до това дали биха искали да създадат специализиран вид вестник. Например, искат ли да създадат модно издание, спортно издание или нещо като детско списание?

Проучване: Предоставете на учениците различни видове ресурси за провеждане на изследвания по избраните от тях теми. Това е идеалният вид дейност, която включва използването на дигитални инструменти.

III. Писателски дейности

Работилница по писане: Накарайте учениците да напишат своите статии, използвайки предоставените шаблони за празни вестници.

Взаимна проверка: Насърчавайте учениците да преглеждат и редактират работата си взаимно, като се фокусирате върху граматиката, правописа и структурата.

Примери за предложени проекти за вестници по тема

Тези предложени дейности могат да помогнат на учениците да приложат своите знания и умения в различни предметни области, като същевременно развиват своите способности за изследване, писане и критично мислене.

Английски език и литература

• Учениците могат да създадат работен лист с макет на статия от вестник за популярна личност, за която всички искат да научат повече. Написването на профилна статия дава възможност на учениците да развият своите комуникативни умения, умения за описание и креативност в изразяването си.
• Учениците могат да създадат шаблон за статия във вестник за герой от роман или пиеса, която са прочели, обобщавайки историята и чертите на героя.
• Учениците могат да създадат статия, обхващаща скорошно събитие или предстоящо такова, неговото историческо значение и други важни подробности.

Социални науки

• Учениците могат да създадат симулирана статия/репортаж във вестник за значимо събитие в световната история, като например подписването на Магна Харта или падането на Берлинската стена.
• Учениците могат да създадат вестник за ежедневието и културата на определен регион или държава, изследвайки теми като храна, изкуство, музика и обичаи.

Наука

• Учениците могат да създават статии във вестници за скорошни научни или технологични открития или пробиви.
• Учениците могат да създадат вестник за околната среда, включително статии за изменението на климата, замърсяването и застрашените видове.

Математика

• Учениците могат да създадат статия във вестник, обясняваща конкретна математическа концепция, или да използват основни икономически принципи, като например пазаруване на хранителни стоки и цените на стоките, за да обяснят на читателите как те са засегнати.
• Учениците могат да създадат шаблон за статия във вестник за историята на математиката, като подчертаят важни математици и техния принос.

Изкуство

• Учениците могат да създадат задача за статия във вестник за определено художествено движение или художник, като изследват теми като стила, темите и техниките на движението или художника.
• Когато на учениците е възложено да създадат вестник за училищни проекти, те могат да създават статии за художествени събития или изложби, които се провеждат в техния район, включително рецензии на представленията и интервюта с художници.

Инструкции за ученици как да направят вестник за училищен проект

Какво да включите в шаблона за статия във вестник:

1. Заглавие: Основната цел на заглавието е да привлече вниманието на читателя. То трябва да е кратко и да не съдържа твърде много подробности, но достатъчно, за да насърчи читателя да прочете цялата статия.
2. Подпис: Това е разделът, който посочва автора на статията.
3. Местоположение: Типичните журналистически статии включват местоположението близо до секцията с авторски права, като посоченото местоположение обикновено е пресцентърът, от който е създадена статията.
4. Водещ параграф: Това е началният параграф, който обикновено включва това, което журналистите биха нарекли „лед“, а именно „кой“, „какво“, „кога“, „защо“, „къде“ и „как“ в основната история.
5. Поддържащ параграф: Тези параграфи разглеждат останалите подробности около историята.

Допълнителни анализи за вестниците

Създаването на вестник в клас може да ентусиазира учениците, но можете също така да включите уроци за уместността и употребата на истински вестници, така че учениците не само да развиват своите умения за творческо писане и дизайн, но и да могат да анализират съдържанието, което консумират от типичните вестници. Разбирането как работят нещата ще им помогне да измислят собствена идея за вестник за училищни проекти.

Ето някои допълнителни съвети, които да включите за учениците:

• Вестниците са задължени да гарантират, че съдържанието, което създават, е с определено качество. Не само това, но те са длъжни също така да гарантират, че информацията, която създават, е най-точната по отношение на спомена за събития или по отношение на наличните исторически и проверими данни.
• Въз основа на естеството на докладването, проверката на фактите е важна.
• Дизайнът на вестник се основава на обичайното им ръководство за стил. Всяко издание обикновено има свое собствено ръководство за стил, което предоставя справка за подробности като цветове, шрифтове, размер на печата, оформление и форматиране. То включва и стилистични подробности като граматически предпочитания и стандарти, както и одобрени формати за цитиране, които могат да се използват.
• Когато работите върху идеи за шаблони за собствен вестникарски проект, е важно да вземете предвид конкуренцията. Използвайки типични вестници като ориентир, във всяко населено място, ако има повече от едно издание, тогава всички журналисти може да започнат да отразяват една и съща тема. Имайки това предвид, е важно да се гарантира, че се използват всички перспективи и възможности за креативност и диференциация. В противен случай няма да има стимул вашето издание да бъде предпочитано.
• За дейностите в класната стая, възможностите за творчество са много по-широки. Например, съществува възможност не само за създаване на типично печатно издание с новинарски репортажи, но и по-нишово и свързано с хобита съдържание. На учениците може да се даде възможност да изследват своите страсти. Например, тези, които се интересуват от мода, могат да създадат свое собствено издание в стила на издание от реалния живот като Vogue, или тези, които се интересуват от спорт, могат да създадат нещо в духа на издание като Sports Illustrated и възможностите за подобни дейности са безкрайни в тази обстановка.
• Освен това на учениците могат да се предоставят още повече творчески възможности, тъй като това е в контекста на класната стая, което означава, че те могат да включат още по-специфични раздели, свързани с техните хобита, като забавни неща, игри и пъзели.

Други предложения за студенти

• Интервюта с посетители на училището
• Пътувания с настаняване
• Училищни продукции
• Необичайни домашни любимци или хобита
• Интервюта с родители, които имат интересни работни места
• Световните връзки на училищната общност

Още повече ресурси и примери за работни листове

• Галерия с шаблони за работни листове
• Шаблони за работни листове за секвениране
• Работни листове за линейни графики
• Шаблони за пропуски за зала
• Шаблони за запознаване с учителите
• Работни листове за сравнение на герои
• Шаблони за речник по социални науки
• Шаблони за схема на сядане
• Работни листове за площ и периметър

{Microdata type="HowTo" id="3140"}

Честито създаване!