Драматичната поезия е написана в стихове и е предназначена да бъде изговорена или изиграна. Подобно на повествователната поезия, драматичната поезия разказва история.
Драматичната поезия е написана в стихове и е предназначена да бъде изговорена или изиграна, обикновено за да разкаже история или да изобрази ситуация. Повечето драматични поезии са под формата на драматични монолози, които са дълги речи на един актьор пред друг или на публиката, или монолози, които са нечии мисли, изказани на глас, независимо дали някой ги чува или не. Драматичната поезия се различава от повествователната поезия по това, че е написана и разказана от перспективата на героя, докато повествователната поезия е история, разказана от разказвача. Друга форма на драматична поезия е известна като „килерна драма“. Драмата в килера е поезия, която е предназначена да се чете и не се изпълнява и се превърна в тенденция в началото на 1800-те. Поетите Лорд Байрон и Пърси Биш Шели бяха големи защитници на тази поетична форма.
Драматичната поезия произхожда от санскритските драми и гръцките трагедии. През 6-ти и 5-ти век пр. Н. Е. Драмата е измислена за първи път в Атина като част от тържество в чест на Дионис, бог на плодородието, растителността, виното и веселието. Най-ранната драматична поезия беше представена в Театъра на Дионис в Атина. По време на английския Ренесанс през 16 и 17 век драматичните стихове стават все по-разпространени сред поети и драматурзи като Бен Джонсън и Уилям Шекспир, които разработват нови техники.
Драматичната поезия е вид поезия, написана под формата на пиеса или диалог, където героите говорят и взаимодействат, често изследвайки емоции, конфликти или истории чрез техните гласове.
Драматичната поезия се различава от други форми като лирична или разказвателна поезия, тъй като използва реч и диалог на героите, което я прави подобна на пиеса, докато другите типове се фокусират върху лични чувства или разказване на истории от един разказвач.
Примери за драматична поезия включват пиесите на Уилям Шекспир, като Хамлет и Ромео и Жулиета, както и Моят последен дукес на Робърт Бронин.
Драматичната поезия е важна, защото оживява истории и емоции чрез взаимодействие между героите, помагайки на читателите да разберат различни гледни точки и обогатявайки изучаването на езика и театралната изява.
Учителите могат да използват драматична поезия, като позволят на учениците да четат или изпълняват диалози, анализират мотивациите на героите и създават свои драматични сцени, насърчавайки креативност, критическо мислене и езикови умения.