Приключенският жанр се определя като има силен елемент на опасност в историята. Приключенските истории са забързани и пълни с екшън.
Приключенските книги се отличават със забързани и екшън пакети и герой, който трябва да изпълни неочаквано търсене или пътуване за кратък период от време. Често главният герой има за задача да спаси друг човек или да се бори с нещо зло и страшно, а случайността играе голяма роля в това, което се случва в цялата история. Приключенските истории обикновено се случват някъде интригуващо с вълнуващи настройки, които привличат читателя. Пътуването на героя има вълнуващ връх, жертва, опасни сценарии и протагонист и антагонист. Понякога приключенските истории имат реалистични герои, настройки и сюжети, а понякога те могат да бъдат по-скоро фантастично приключение.
Думата приключение идва от старофренското авантюра , което означава „съдба“, „съдба“ или „случайно събитие“. Тези вълнуващи истории са популярни от началото на фантастичния жанр. През 19 век приключенските истории, написани специално за деца, стават все по-популярни. Някои от тези истории включват Островът на съкровищата от Робърт Луис Стивънсън, Швейцарското семейство Робинсън , от Йохан Дейвид Уайс и Децата на новата гора от Фредерик Мариат.
Приключенските истории държат интереса дори на най-придирчивите читатели. Усещането за спешност привлича младите хора, особено в горните начални и средни класове. Учителите могат да използват приключенски истории като клас, четен на глас, самостоятелно четене на книги или като ново проучване. Учениците със сигурност ще харесат тръпката от четенето и обсъждането на този жанр със своите съученици.
Приключение се отнася до вълнуващо или необичайно преживяване, което често включва изследване, риск или смели дейности. За учениците, приключенията могат да означават опитване на нещо ново, учене извън класната стая или участие в предизвикателни дейности.
Учителите могат да въведат приключение в уроците чрез практически проекти, дейности на открито, разказване на истории и насърчаване на учениците да решават проблеми креативно. Тези подходи правят ученето по-забавно и запомнящо се.
Приключение е важно в образованието, защото насърчава любопитството, изгражда увереност и помага на учениците да развиват умения за решаване на проблеми. Приключенията могат да направят ученето забавно и да мотивират учениците да изследват нови теми.
Да, приключението може да бъде безопасно за учениците, когато дейностите са добре планирани, наблюдавани и адаптирани към възрастта и уменията. Учителите и родителите трябва да поставят ясни указания и да приоритизират безопасността, докато позволяват изследване.
Примери за приключенски дейности в класната стая включват научни експерименти, лов на съкровища, екскурзии, творчески писателски предизвикателства и строителни проекти. Тези дейности насърчават екипната работа и активното учене.