Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще идентифицират тема от The Phantom Tollbooth и ще подкрепят темата с три сцени от текста.
път
Главният герой винаги се втурва да не е особено, нито да губи време, защото няма какво да прави. По-късно той се среща с Ток - пазач, чиято работа е да се увери, че никой никога не губи. В края на романа, Майлоу вярва, че родителите му ще се притесняват, защото е бил отсъствал толкова дълго време. Оказва се обаче, че Мило само беше изчезнал един час.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте сценарий, който идентифицира повтарящи се теми в The Phantom Tollbooth . Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.
- Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
- Идентифицирайте темата (темите) от Phantom Tollbooth, която искате да включите и заменете текста "Тема 1".
- Създайте изображение за пример, който представлява тази тема.
- Напишете описание на всеки от примерите.
- Запишете и изпратете своя сценарий.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентифициране на Темата | Всички теми са правилно идентифицирани като важни повтарящи се теми или съобщения в историята. | Някои теми са правилно идентифицирани, но други липсват или нямат смисъл в историята. | Няма теми, които да са правилно идентифицирани. |
| Идентифициране на Символите | Всички символи са правилно идентифицирани като обекти, които представляват нещо друго на по-високо ниво в историята. | Повечето символи са правилно идентифицирани, но някои от тях липсват или са неправилно идентифицирани като значими символи. | Няма правилно идентифицирани символи. |
| Идентифициране на Мотив (и) | Всички мотиви са правилно идентифицирани като важни повтарящи се черти или идеи в историята. | Някои мотиви са правилно идентифицирани, но други липсват или са неправилни. | Мотивите не са правилно идентифицирани. |
| Примери | Всички примери поддържат идентифицираните теми, символи и мотиви. Описанията ясно показват защо примерите са значителни. | Повечето примери отговарят на идентифицираните теми, символи и мотиви. Описанията казват защо примерите са значителни. | Повечето примери не отговарят на идентифицираните теми, символи и мотиви. Описанията са неясни. |
| Изображение | Курсовете от статии ясно показват връзка с темите, символите и мотивите и помагат за разбирането. | Повечето клетки за сценарии ви помагат да покажете темите, символите и мотивите, но някои стативборни клетки са трудни за разбиране. | Книгите от статията не помагат в разбирането на темите, символите и мотивите. |
Как да анализирате различни теми, присъстващи в „The Phantom Tollbooth“
Идентифицирайте и Обсъждайте Теми
Запознайте учениците с концепцията за теми и централни идеи и как те играят важна роля в разказа и неговото развитие. Учителите могат също така да обсъждат някои универсални теми като примери като справедливост, взаимоотношения, растеж и т.н. Помогнете на учениците да идентифицират конкретните теми, присъстващи в „The Phantom Tollbooth“ и да проведат обща дискусия върху основните му идеи.
Разгледайте Целта на Земите Отвъд
Разгледайте и съпоставете различните аспекти на човешкия опит, представен от земите отвъд. Помолете учениците да обсъдят как всяка от земите, които Мило посещава, допринася за изследването на темите, докато ги сравняват и противопоставят. Мислете да говорите за Долдрумс, Дигитополис и Дикционополис, за да назовем само няколко.
Дайте Визуализации и Графики
Стремете се учениците да създават ментални карти, концептуални карти или диаграми, които показват как темите в книгата са свързани една с друга. Визуалните помагала могат да помогнат на учениците да планират мислите си и да създадат цялостен анализ.
Свържете се със Сценарии от Реалния Свят
Свържете темите със случаи от ежедневието. Учениците трябва да бъдат насърчавани да обмислят начините, по които принципите, научени в "The Phantom Tollbooth", могат да бъдат приложени към собствения им живот, тяхното образование и по-широката общност. Говорете за случаи на безразличие или обстоятелства, при които използването на разум и въображение в умерени количества е необходимо.
Сравнете Разкази
Помолете учениците да помислят дали са открили подобни теми в други разкази или истории, които са чели, и да се опитат да сравнят развитието на подобни теми в различни разкази. Това може да помогне на учениците да разберат как една тема може да се използва за представяне на различни идеи и да доведе до различни резултати.
Често задавани въпроси относно темите в „The Phantom Tollbooth“
По какви начини многото настройки в разказа помагат при разглеждането на различни теми?
Всяка земя в Отвъдните земи допълва тематичното изследване и символизира различен аспект от човешкия опит. За да разберат тематичното значение на места като Подножието на объркването, Планините на невежеството и Долината на звука, учениците трябва да изследват техните характеристики. Учениците могат да се опитат да създадат визуални представяния на тези настройки и да се опитат да анализират символиката, присъстваща в тези настройки от различни гледни точки.
Как писателят изразява теми чрез символизъм в „The Phantom Tollbooth“?
В цялата книга символиката се използва за изразяване на по-дълбоки значения. В Планините на невежеството фигури като Ток, кучето пазач, Хъмбъгът и демоните имат символични значения, които учениците могат да изследват и обсъждат във връзка с темите.
Повече Storyboard That
Франклин Бягство от Затвора
Опитайте 1 Месец за
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
