Докато учениците четат романа, може да бъде полезно да свържете реалните събития от Голямата депресия и праховия съд с историята. Полезен начин за това е студентите да създадат вестник! Използвайки един от шаблоните на вестниците, учениците могат да създадат първа страница на вестник, която героите може би са прочели през времето си в историята. Студентите ще направят изводи въз основа на текста и могат също така да завършат допълнителни изследвания, за да разгърнат проекта си.
Като разширена или класна дейност учениците да създадат целия вестник, включително различни интериорни статии, които също следват сюжети или събития от реалния живот. Студентите могат да отпечатват страниците си от вестници и те могат да бъдат обвързани заедно като клас!
За допълнителни шаблони, които да включите в това задание, разгледайте нашите шаблони за плакати и вестници!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на първа страница на вестник по време на или непосредствено след събитията от историята. Чувствайте се свободни да използвате исторически контекст за вашата статия!
Инструкции за ученици:
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Заглавие и Описания | Учениците включват запомнящо се заглавие за първата страница, както и подробни описания за всяко илюстрирано събитие, което обяснява случилото се в минимум 3-5 изречения. | Заглавието и/или описанията на събитията могат да бъдат разбрани, но са донякъде неясни или твърде кратки. | На първата страница липсват или заглавието, или описанията на всяко от изобразените събития. |
Илюстрации | Илюстрациите представят събитията, като използват подходящи сцени, герои и предмети. Ясно е, че студентът е отделил време и внимание при създаването на илюстрациите. | Илюстрациите са свързани частично със събитията, но са трудни за разбиране или изглеждат прибързани. | Илюстрациите не са ясно свързани с ключовите събития от историята. |
Правопис, Граматика, Пунктуация | Крайният продукт е без правописни, пунктуационни и граматически грешки. | Крайният продукт съдържа до три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката, които не променят смисъла на текста. | Крайният продукт съдържа повече от три грешки в правописа, пунктуацията или граматиката. |