Questions About Remote Learning? Click Here

https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/първични-и-вторични-източници/идентифициране-източник-тип


Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Общ Преглед на Дейността


Тази дейност може да служи като въведение или полезна формативна оценка след въвеждането на първични и вторични източници. Студентите ще използват модел на фрайер, за да преценят дали източникът е първичен или вторичен източник и защо .

Попълненият пример по-горе се копира в акаунта, когато щракнете върху „Използвайте това задание“ и може да послужи като полезно ръководство при преглед на отговорите от учениците. Въпреки това, за студентите се предоставя и празен шаблон, който може да бъде пригоден в зависимост от документите, които искате да оценят студентите. Можете да изберете да попълните заглавията на документите за тях и / или да включите илюстрация или снимка в клетката.

Четирите документа и верни отговори за тази дейност са:

  • Писмото на Биксби
  • Списание Time
  • Снимка за рожден ден
  • Артефакт за музей на чаените парти в Бостън

Разширена дейност:

За тази дейност за разширение, студентите трябва да създадат табло с четири панела, което представлява предмети, артефакти или други исторически или лични документи и тяхната информация. Подобно на примера от по-горе, студентите ще определят дали всеки документ е основен или вторичен източник, заедно с необходимата обосновка.

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Групово


Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)



Студентски дейности

Създайте модел на преобразувател, който оценява дали всеки източник е първичен или вторичен източник.

  1. Кликнете върху "Стартиране на заданието".
  2. Във всяко поле за заглавие посочете името или заглавието на документа.
  3. В описанието преценете дали е първичен или вторичен източник и защо.
  4. Създайте илюстрация за всеки документ, като използвате подходящи сцени, герои, предмети или снимки от Photos for Class .
  5. Запазете и изпратете своя история.

Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)





Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




Присвояване на Изображения


Ценообразуване в Образованието

Тази структура на ценообразуване е достъпна само за академични институции. Storyboard That приема поръчки за покупка.

School

Училищен район

По-малко от / месец

Научете Повече

*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Вижте Всички Ресурси за Учители
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/първични-и-вторични-източници/идентифициране-източник-тип
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
Създадени са над 13 милиона разказвачи
Storyboard That Family