Questions About Remote Learning? Click Here

https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/самочувствие/принудително-срещу-отрицателни



Общ Преглед на Дейността


Нашето самочувствие се развива с напредване на растежа и промяна, като остаряваме и поемаме нови роли. Самочувствието се отразява и на отношенията ни с другите. Положителната или висока самооценка (ако ни харесва кои сме) ще ни накара да ценим себе си и другите. Отрицателната или ниска самооценка (ако ние не харесваме себе си) ще ни накара да се оттеглим и можем да се отнасяме лошо към себе си и другите. В тази дейност студентите ще илюстрират ефектите на положителното и отрицателното самочувствие върху решенията, които могат да вземат. Студентите ще бъдат помолени да разберат как самочувствието влияе върху резултатите от техните решения.

В млада възраст самочувствието ни може да повлияе на нашите решения. Ако ценим и вярваме в себе си, ще бъдем по-склонни да поемаме рискове и да бъдем по-изходящи. Животът се състои в това да излезете на крайник, докато претегляте последствията над наградите. Ако ни липсва увереността да поемем риска, никога няма да предизвикаме себе си или другите. Да останем в застой не е това, което искаме да прави нашата младост. Накарайте учениците да създадат табло, където са изправени пред решение и как самочувствието може да повлияе на резултата.

Референтен План на Урока

Ниво на Степен 6-12

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуален



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)



Инструкции за ученици

Покажете въздействието на самочувствието, като създадете сравнителна история.

  1. Кликнете върху "Стартиране на заданието".
  2. Маркирайте лявата колона, Low Self Esteem и етикета на дясната колона, High Self Esteem .
  3. Маркирайте всеки ред с общи решения, с които се сблъскват учениците през цялата учебна година.
  4. В клетките в лявата колона изобразявайте резултат от решението, когато някой има ниска самооценка.
  5. В клетките в дясната колона изобразявайте резултат от същото решение, когато някой има високо самочувствие
  6. Запазете и изпратете заданието.


Рубрика

(Променете тази основна рубрика, като кликнете върху връзката по-долу. Можете също така да създадете своя собствена в Quick Rubric.)



Здравно Осигуряване
Студентите ще създадат разказ, показващ визуално разбиране на съдържанието в класната стая.
Опитен Развиваща Начало
Структура
Корпусното оформление, което беше използвано в сценария, е ефективно при комуникирането на разбирането на съдържанието в класната стая. Редът и дизайнът на сценария има гладък поток от клетка към клетка, който разказва историята в ред.
Корпусното оформление, което беше използвано в сценария, беше адекватно при комуникирането на разбирането на съдържанието в класната стая. Редът на сценариста объркваше читателя.
Корпусното оформление, което беше използвано в сценария за табло, не можа да предаде на читателя разбиране за съдържанието в класната стая. Редът на сценариста объркваше читателя.
Сцени, Създадени
Всички клетки използват примерни училища, подходящи сцени, знаци и текст, за да предадат визуални примери за съдържание в класната стая. Има ясни усилия, показани с помощта на подпори, изражения на лицето и други инструменти за сценарии.
Повечето клетки използват примерни училища, подходящи сцени, знаци и текст, за да предадат визуални примери за съдържание в класната стая. По-голямо усилие би могло да се докаже с използването на по-висока честота на използването на реплики, изражения на лицето и други инструменти за сценарии.
Малко или никакви клетки не използват примерен сценарий, символи и текст, за да предадат визуални примери за съдържание в класната стая. Минимални до никакви усилия не бяха показани по отношение на използването на реплики, изражения на лицето и други инструменти за сценарии.
Разбиране на Съдържанието
Етапната платформа като цяло постига целта на задачата. Ученикът (ите) е успял да създаде визуално потискане на съдържанието в класната стая.
Повечето от клетките в таблото за сценарии създават визуално потискане на съдържанието в класната стая. Общата цел на задачата бе постигната.
Сценарият не постига целта на задачата. Студентът (ите) не успя да създаде визуално потискане на съдържанието в класната стая.
Използване на Конвекторите
Има малко или никакви грешки или правописни грешки. Текстът ясно показва съобщения за съдържанието в класната стая.
Има някои граматични или правописни грешки, но разбирането на съдържанието е ясно.
Има твърде много граматически или правописни грешки, които създават неясно разбиране на съдържанието.




Повече Storyboard That

Самочувствие





Ценообразуване в Образованието

Тази структура на ценообразуване е достъпна само за академични институции. Storyboard That приема поръчки за покупка.

School

Училищен район

По-малко от / месец

Научете Повече

*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Вижте Всички Ресурси за Учители
https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/самочувствие/принудително-срещу-отрицателни
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
Създадени са над 13 милиона разказвачи
Storyboard That Family