Повечето разкази и сценарии са богати на фигуративен език и литературни елементи. Те се използват за засилване на символиката, мотивите и темите в историята. Използването на сравнения, метафори, олицетворение и звукоподража е в изобилие в тази кратка история на По.
След като прочетете историята, помолете вашите ученици да отидат на литературен лов на мръсници! Дайте им списък с фигуративни езици, за да ги откриете, и ги накарайте да създадат сценарий, който изобразява и обяснява използването на всеки литературен елемент в историята! Те ще имат абсолютен взрив и ще владеят думите до края.
| ОПИСАНИЕ | Пример | |
|---|---|---|
| хипербола | Преувеличение или преувеличение за хумор или акцент | "Хилядите наранявания на Фортунато, които бях родила, както можех най-добре ..." |
| метафора | Неявно сравнение между две неща | - Той се обърна към мен и погледна в очите ми с две филмирани кълба, които дестилираха реума от интоксикация. |
| предзнаменование | Подсказвам нещо, което ще се случи по-късно | - Той имаше слаба точка - този Фортунато - въпреки че в други случаи беше човек, който трябваше да бъде уважаван и дори страшен. Той се гордееше с познанието си за виното. |
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценарий, който показва пет примера за литературни елементи в "Бъса на Амонтиладо".
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Развиваща | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация на Литературните Елементи | Всички литературни елементи са правилно идентифицирани. | Повечето литературни елементи са правилно идентифицирани. | Малко литературни елементи са правилно идентифицирани. |
| Илюстрация | Илюстрациите показват вниманието на детайлите на историята и демонстрират връзка с литературните елементи. | Илюстрациите показват връзка с литературните елементи. | Илюстрациите показват малко връзка с литературните елементи. |
| Описание на Литературните Елементи | Описанията ясно обясняват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята. | Повечето описания разказват какво правят литературните елементи, за да подобрят историята. | Описанията не са свързани с литературните елементи. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не попречат на разбирането. | Правописът е много неточен и възпрепятства пълното разбиране. | Текстът е много труден за разбиране. |
