Questions About Remote Learning? Click Here

https://www.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/франкенщайн-от-мери-шели/трагичен-герой


Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Общ Преглед на Дейността


Франкенщайн е пълен с важни литературни елементи, които студентите трябва да проучат. Един от тези елементи е трагичният герой , главен герой , който изглежда злополучен и предразположен към съдба. В този роман Франкенщайн и неговото чудовище прилягат на този архетип.

Гръцкият философ Аристотел най-напред разказа специфичните атрибути или принципи на един трагичен герой. В примера на сценарий, създателят се фокусира върху Виктор Франкенщайн като трагичен герой. Крайният продукт очертава всеки един от принципите на Аристотел с подробно обяснение на специфичните атрибути и как те се отнасят до д-р Франкенщайн. Студентите биха могли да изберат да изследват чудовището на Франкенщайн вместо това или да сравняват двете страни една до друга в оформлението на мрежата.


Пример за дейност на трагичния герой на Виктор Франкенщайн

АТРИБУТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИМЕР ОТ ТЕКСТА
Hamartia Грешка, която причинява падането на героя Сляпото амбиция на Франкенщайн го кара да разследва науката, която най-добре остава сама.
високомерие Прекомерна гордост Виктор вярва, че може да завладее смъртта с науката, безразсъдно да играе "Бог" и да игнорира естествения ред.
неочакван обрат Обръщане на съдбата Виктор смята, че чудовището е отишло, но се завръща у дома, за да намери брат си Уилям, убит и създанието, което се крие.
Anagnorisis Героят прави критично откритие Виктор осъзнава, че чудовището му е убило новата си булка, Елизабет, и това е, което има предвид: "Ще бъда с вас на сватбената нощ."
възмездие Неизбежна съдба Щом Виктор донесе живот на чудовището, съдбата му беше неразривно свързана с него, до краищата на земята и края на живота им.
катарзис Жалко или страх от аудиторията се чувства след падането на героя В края на краищата читателят се чувства съжалил за Виктор и се страхува, че и те също биха могли да пострадат от последствията от хибрида. Капитан Уолтън, заместител на читателя, изслушва урока и плава за дома.
Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-10

Ниво на Трудност 4 (Трудно / комплексно)

Вид на Възлагането Индивидуално или Групово

Вид Дейност: Трагичен Герой


Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)



"

Инструкции за студенти

Създайте сценария, който показва как Виктор Франкенщайн или чудовището му могат да бъдат считани за трагичен герой.


  1. Идентифицирайте събитията от романа или характеристиките на Франкенщайн / чудовището, които се вписват в аристотеловите атрибути на трагичен герой.
  2. Илюстрират примери за Hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis и Catharsis .
  3. Напишете кратко описание под всяка клетка, която конкретно свързва Франкенщайн / чудовището като трагичен герой.
  4. Запишете и изпратете задачата.


Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)




Рубрика

(Променете тази основна рубрика, като кликнете върху връзката по-долу. Можете също така да създадете своя собствена в Quick Rubric.)






Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)






Използвайте Тази Задача с Моите Ученици

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)





Създадени са над 13 милиона разказвачи
Storyboard That Family