Всяка провинция има богата история, която определя как е позната днес. Използвайки времева линия, студентите ще изследват историята на Онтарио. Студентите трябва да помислят какво прави едно събитие наистина достойно за включване във времевата линия и да могат да включват подробности в своята времева линия.
1500: В началото на 1500-те, ранни хора като алгонкианците, кри, ирокезите и хуроните населяват Канада; те ловяха и ловуваха земите.
1611: Изследователите дойдоха да проучат земята и през 1611 г. тя беше заявена за Англия.
1763: Французите, които намериха съюз в племената на хуроните, и англичаните, които бяха съюзници с ирокезите, се бориха за земята през Седемгодишната война. Войната завършва през 1763 г. с подписването на „Парижкия договор“ и Англия излиза победител.
1783: Когато американската революция приключи, няколко британски лоялисти избягаха от САЩ в Канада, разделяйки колонията на Квебек на Долна Канада (френскоговорящи заселници) и Горна Канада (англоговоряща провинция, която по-късно стана Онтарио).
1 юли 1867: Учреден е Доминионът на Канада, което означава, че той е бил самоуправляван, но все още в рамките на Британската империя; това е времето, когато Онтарио става провинция заедно с Квебек, Нова Скотия и Ню Брънзуик.
1880: В края на 1800 г. копаенето става много широко разпространено и водноелектрическата енергия е във възход.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте график от 4-6 важни събития в историята на Онтарио.
Инструкции за ученици
Изисквания: Най-малко 4 събития, правилни дати, описания и подходящи илюстрации.
Насочете учениците да работят в малки групи или двойки за изследване на важни събития в историята на Онтарио. Назначете на всяка група конкретен период или събитие за изследване, което ще им помогне да практикуват сътрудничество и умения за изследване.
Обсъдете с учениците кое прави едно събитие достатъчно важно, за да бъде включено в хронологията. Подчертайте фактори като влияние, промени и дългосрочни ефекти върху Онтарио. Това помага на учениците критично да мислят за историята, а не просто да изброяват дати.
Показване на учениците примери за добре написани записи, които включват дата, кратко описание и релевантна снимка. Обяснете как концизното писане и визуалните елементи правят хронологиите по-ангажиращи и лесни за разбиране.
Запознайте учениците с онлайн създатели на хронологии или цифрови шаблони. Демонстрирайте как да добавят събития, да подреждат дати по ред и да вмъкват изображения. Това насърчава дигитална грамотност и креативност.
Организирайте класна галерия, където учениците показват своите хронологии. Насърчете ги да дават положителна обратна връзка и предложения за подобрение. Това развива комуникационните умения и общността в класа.
Ключови събития за хронологията на историята на Онтарио включват заселването на региона от коренните народи (1500-те години), претенциите на Англия върху земята (1611), края на седемгодишната война (1763), пристигането на британските лоялисти и разделянето на Горна и Долна Канада (1783), създаването на Онтарио като провинция (1867) и развитието на минната индустрия и водната енергия (1880-те години).
Започнете с празен шаблон и помолете учениците да изследват и подредят 4-6 основни събития от историята на Онтарио. Нека напишат дати, добавят кратки описания и нарисуват или намерят изображения, които съответстват на всяко събитие. Насърчавайте ги да обсъдят защо са избрали точно тези събития.
Учениците трябва да изберат събития, които имат значително въздействие върху развитието на Онтарио, като ключови исторически моменти, културни промени или събития, които формират идентичността на провинцията. Насърчавайте ги да оправдаят изборите си с кратки обяснения.
Включването на историята на коренните народи гарантира, че учениците разбират важната роля и приноса на първите жители към историята на Онтарио, насърчавайки уважение и по-пълна перспектива за миналото на провинцията.
Учениците могат да рисуват сцени от всяко събитие, да създават дигитални хронологии, да разказват истории или да изиграват ключови моменти. Визуалните помощни средства и интерактивните дейности правят историята по-запомняща се и по-достъпна.