Тази дейност позволява по-задълбочен преглед на един или повече знака с фокус върху характерните черти. Студентите трябва да предоставят текстови доказателства, които да подкрепят характера на характера, който избират. Студентите могат да подкрепят идеите си с диалог, мисли или действия от характера, който представят.
Ето един пример за сценария с характер черта, използвайки оформлението на мрежата. Този пример съдържа две знакови черти за баба и дядото, но учениците могат да анализират характерните черти на някой или всички герои в историята.
- Добра сутрин - прекъсна го Баба. И се усмихна тази усмивка ... - Не знам нищо, това и нещата - каза баба, все още говореше с веждите си. - Само хората тук са това, което имам предвид. "... - Наистина - каза баба без усмивка.
- Не знаеха какво да правят. Но както казват Кати, хората не могат да издържат Великия и мълчалив и като цар. Те не могат нито. Усмивката, която мъжете се усмихват, издърпва устата и показва зъбите. Погледнете като вълка, и двамата. Тогава дядото държи ръката си - тази огромна ръка, в която седех, когато бях бебе, и той ме пренесе през къщата пред майка ми, сякаш бях подарък на табла. Както и във влаковете. Наричаха останалите само сервитьори. Но те говореха за дядото отделно и казаха: "Сервитьорът". И каза, че има двигатели в краката и двигателите в ръцете си и не може да го изхвърли от влака и никой не може да го заобиколи. Те бяха достатъчно големи за двигатели, ръцете му бяха. Той твърдял, че едната ръка е все така неподвижна, а тя въобще не е ръка, а сама по себе си човек.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценарий, изобразяващ характерните черти на главните герои в историята.