Обща употреба за Storyboard That е да помогнем на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от книга. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране за литературните структури.
Брой звездите започва с Annemarie и Елена, нейния еврейски приятел, имащи нахлуване с някои нацистки войници. Те са много уплашени от войниците.
Нацистите искат да закръгледат датското еврейско население, въпреки съгласието, че няма да бъдат агресивни.
Семейството на Аннемери решава да помогне на Елън, семейството й и други еврейски дари, които Анемари не знае, да се промъкне в сигурността на Швеция, като ги преведе на рибарска лодка на чичо Хенрик.
Анемари има за задача да вземе много важна кошница, пълна с обяд, на чичо Хенрик. Тя не осъзнава това, но носната кърпа, която е опакована под обяд, е покрита със специален наркотик, формулиран от съвременните учени. Привлича кучетата на охраната на нацистите, но когато кучетата помитат веществото, то ги кара да изгубят усещането си за миризма, което ги прави безполезни при намирането на евреи, които са напуснали страната. Анемари е спряна от някои нацистки войници и почти е взела цялата си кошница. Без тази носна кърпичка, Розенс и всички останали похитители на лодката на Хенрик щяха да бъдат открити.
Роузите и останалите евреи са опаковани в лодката и кучетата не ги откриват, защото са миришели на кърпичката.
Всички евреи, които чичо Хенрик отплаваха в Швеция, са сигурни и здрави в неутралната страна. Annemarie може спокойно да се отпусне и да се замисли за приятелката си, Елън.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте визуална схема за графика на Номер на звездите .
Подобряване на разбирането за мотивациите на героите помага на учениците да се свържат по-дълбоко с историята. Броят на звездите е богат на герои, чиито решения движат сюжета. Активността за картографиране на мотивацията позволява на учениците да анализират защо героите действат по определен начин, насърчавайки емпатия и критично мислене.
Изберете 3–4 главни герои като Анемари, Елен и чичо Хенрик. Фокусът върху централните фигури прави дейността управляеми и значими за ученици от 2-ри до 8-ми клас.
Идентифицирайте моменти, когато героите вземат решения, които влияят на развитието на историята. Това помага на учениците да виждат причинно-следствените връзки и укрепва структурата на сюжета.
Ръководете учениците да мозъчно штурмуват причините зад решенията на героите—като смелост, страх или лоялност. Насърчаването на дискусия задълбочава разбирането и привлича различни перспективи.
Насърчете учениците да нарисуват или дигитално създадат диаграма, свързваща героите с техните действия и мотивации. Визуалните елементи правят абстрактното мислене конкретно и подпомагат запаметяването на информация.
Let students present their maps and explain their reasoning. Reflection builds confidence and helps students learn from each other’s insights.
Дейност с диаграма на сюжета за книгата Броят на звездите помага на учениците да организират визуално и да разберат ключовите събития в романа. Разделя историята на секции като Експозиция, Конфликт, Нарастващо действие, Климакс, Падане на действието и Развръзка, улеснявайки анализа на литературната структура.
За преподаване на структурата на сюжета водя учениците да създадат визуален диаграм на сюжета за Броят на звездите. Нека идентифицират и илюстрират основните събития за всяка част от сюжета, след което напишат кратко описание. Този подход засилва разбирането и аналитичните умения.
Включете Експозиция (срещата на Annemarie и Ellen с нацистки войници), Конфликт (нацистите targeting данияските евреи), Нарастващо действие (планове за контрабанда), Климакс (Annmarie предава носния кърпичка), Падане на действието (бягство в Швеция) и Развръзка (сигурността на евреите и размисълът на Annemarie).
Най-добрият начин е да използвате инструмент за създаване на сториборд или графичен организатор. Разделете сюжета на ключови секции, създайте изображение за всяка и напишете кратко резюме. Инструменти като Storyboard That правят този процес интерактивен и ангажиращ за учениците.
Дейностите с диаграма на сюжета помагат на учениците да разберат структурата на историята, да запомнят ключовите събития и да развият аналитичните си умения. За романи като Броят на звездите те правят сложните исторически теми по-достъпни и насърчават по-дълбоко разбиране.