Изследването на реални хора помага на учениците да придобият по-конкретно разбиране за културата, живота и разнообразните перспективи на хората, които са последователи на будизма. Помага на учениците да надхвърлят само запомнянето на факти за дадена религия, за да придобият по-съществен поглед върху религията и нейните последователи. В тази дейност учениците ще създадат биографичен плакат за един човек, свързан с будизма. Учителите могат да възложат на учениците конкретно лице или да дадат възможност на учениците да избират.
Тези плакати могат да бъдат разпечатани, ламинирани и окачени из стаята като визуално напомняне на забележителни хора от времето на будизма. Студентите могат също да представят своите плакати на своите съученици, споделяйки знанията си за тяхната личност, като по този начин комбинират уменията за изследване, писане и публична реч в едно мощно задание.
Намерете още шаблони за биографични плакати, които да добавите към това задание, ако желаете!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Изследване на човек в миналото или настоящето, свързан с будизма. Създайте плакат, който включва важни подробности и привлекателни изображения.
Инструкции за ученици:
Изисквания: Изображение на лицето, име, дати на раждане / смърт, основни постижения и изображения за подобряване на плаката.
Насърчавайте ученическата ангажираност чрез организиране на дискусия в класната стая за различните фигури, които учениците изследват. Това помага на учениците да свържат лично с материала и да учат от идеи на другите.
Разработвайте задържащи размисъл въпроси, като например „Как този човек повлия на будизма?“ за насърчаване на критическо мислене и стимулиране на учениците да надхвърлят повърхностните факти.
Демонстрирайте как да активно слушате и учтиво реагирате на презентации на съученици. Това създава подкрепяща среда в класа и подобрява комуникационните умения.
Насочете учениците към сравняване и противопоставяне на древните и съвременните будистки лидери, като им помагате да видят последователност и промени във вярванията и практиките.
Поканете учениците да споделят какво ги изненада или вдъхнови относно изучаваните фигури. Тази стъпка насърчава личната релевантност и по-дълбоко разбиране.
Ключови фигури в будизма за студентско проучване включват крал Ашока, Буда, Далай Лама, Caroline Augusta Foley Rhys Davids и Thich Nhat Hanh. Тези личности са допринесли значително за историята и културата на будизма.
Насърчете учениците да проучват будистки лидер с помощта на училищни ресурси, да организират фактите с графичен организатор и да включат името на личността, датите на раждане/смърт, важни постижения и значими изображения върху плаката. Визуалните елементи и подредбата правят презентацията ангажираща и информативна.
Една биографична плакатна презентация за будизъм трябва да съдържа изображение на личността, името, датите на раждане и (ако е приложимо) смъртта, основните постижения и изображения или сцени, които илюстрират важни моменти в живота им.
Изследването на реални хора в будизма помага на учениците да постигнат по-дълбоко, по-конкретно разбиране за културата, перспективите и историята на будизма, като преминават отвъд запаметяването към смислено учене.
Учителите могат да намерят шаблони за биографични плакати в образователни уебсайтове или чрез търсене на печатими шаблони онлайн, което улеснява създаването на ангажиращи задания за фигури в будизма.