В тази дейност учениците ще идентифицират структурните компоненти на поемата , включително строфи и редове. Учениците ще определят и схемата на римата и значението на строфата.
Анализ на структурата за „Твоят свят“: Stanza One | |
|---|---|
| линии | четири |
| Система от рими | ABCB
|
| значение | Поетът разказва за това, че е ограничен до нещо и не е в състояние да успее в живота. "Крилата" (птицата) символизират способностите на човека и как те не се използват. |
След като определят смисъла на поемата, учениците могат да създават визуализации в разказ, които се отнасят за собствения им живот.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.
Поканете учениците да размишляват върху своите лични връзки с поезията, водейки поетични дневници. След като прочетат "Вашият свят," ги помолете да напишат или нарисуват как посланието на стихотворението се отнася към техния собствен опит. Това задълбочава разбирането и насърчава самовыражението.
Мислете на глас, докато идентифицирате строфи, редове и римувани схеми със своя клас. Обозначете всяка част и обяснете своето мислене, за да видят учениците процеса на анализ. Чуването на вашето мислене увеличава тяхното доверие при работа с нови стихове.
Облегнете малки групови дискусии, където учениците споделят своите тълкувания за значението на стихотворението. Насърчавайте уважителна дискусия и ги подпомагайте да използват доказателства от текста. Сътрудничеството помага на учениците да виждат множество перспективи и укрепва критичното мислене.
Насърчете учениците да създават рисунки или дигитални изображения, които представят структурата и значението на стихотворението. Визуалните дейности правят абстрактните идеи по-конкретни и запомнящи се. Това подкрепя различните ученици и увеличава ангажираността.
Поемата "Твоят свят" от Джорджия Дъглас Джонсън е структурирана с строфи и редове. Първата строфа съдържа четири реда с римуван модел ABCBA. Всеки ред допринася за общото значение на поемата.
За да научите учениците да разпознават римуваните схеми, ги насърчавайте да четат всеки ред на глас и да слушат за краищата на думите. Назначете буква (A, B, C и т.н.) на всеки уникален звук и маркирайте модели като ABCBA, за да помогнете на учениците да разпознаят римуваните схеми.
Първата строфа на "Твоят свят" описва усещане за ограниченост и неспособност да се постигне успех, използвайки метафора за крилата на птица, които не се използват. Тя насърчава учениците да мислят за личните ограничения и потенциала си.
Започнете с общо четене на поемата. Напътствайте учениците да идентифицират строфи, редове и римуване. Използвайте визуални средства или рисунки, за да им помогнете да разберат смисъла на поемата, и ги насърчавайте да създадат свои илюстрации, свързващи поемата с техния живот.
Помолете учениците да рисуват или създават истории, свързани с темите на поемата. За "Твоят свят" ги насърчавайте да мислят за времена, когато са се чувствали ограничени, и как са преодолели това, използвайки визуални елементи, диалози или творчески задачи.