Картите са изключително полезни за учениците, за да контекстуализират къде се случват събития, особено ако се случват в друга държава. Имаше много важни битки и събития, случили се по време на войната във Виетнам. В тази дейност учениците ще маркират карта на Виетнам, подчертавайки ключови места от войната. Учителите могат също да помолят учениците да отбележат какво важно събитие се е случило на това място и кога. Това може да се направи на отделен лист хартия или учителите могат да добавят втора страница към шаблона! Учителите могат да намерят други работни листове за картографиране, ако искат да осигурят разнообразие на учениците или допълнително да персонализират заданието.
Този работен лист е напълно адаптивен , така че не се колебайте да редактирате дейността или инструкциите, както желаете. В зависимост от нуждите на учениците, можете да добавяте или премахвате текстови банки, да променяте изображения, да мащабирате картата и други! Въпреки че можете да изберете да зададете това на учениците в Storyboard That, работният лист може също да бъде разпечатан! След като приключите, запазете и отпечатайте! Учениците могат да пишат на ръка, да оцветяват и рисуват върху своите карти.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Маркирайте картата с местата в словото банка, както и със символите в ключа!
Инструкции за ученици:
Комбинирайте социалните науки и грамотността, като на учениците се налага да пишат кратки разкази за ключови събития в отделните маркирани места на картата. Този подход засилва съдържанието и развива уменията за писане, като свързва географията с историческото разказване.
Съберете принтирани или дигитални карти, маркери, цветни моливи и всякакви персонализирани работни листове. Организирането на ресурсите предварително прави дейността по-гладка и задържа вниманието на учениците от самото начало.
Демонстрирайте как да поставят етикети и символи върху картата пред класа. Показвайте как да се поддържа чисто писане и точни символи, за да разберат учениците вашите очаквания и да могат уверено да следват.
Съставете двойки ученици за сравняване и проверка на картите им. Насърчавайте конструктивната обратна връзка, за да могат всички да коригират грешките си и да затвърдят разбирането си за географията и ключовите събития във Виетнам.
Поканете учениците да добавят рисунки, цветове или кратки факти за всяко място. Тази креативна стъпка им помага да се свържат с материала и да се гордеят с завършената си работа.
Дейностите за маркиране на карта помагат на учениците да визуализират ключовите места и събития от Виетнамската война, като правят историята по-ангажираща и запомняща се. Учителите могат да насочват учениците да маркират важни градове, бойни полета и да записват значими събития, като по този начин засилват географията и историческия контекст.
За персонализиране на работния лист с карта за Виетнамската война учителите могат да коригират речника, да опростят или да добавят детайли към инструкциите, да включат или премахнат изображения и да мащабират картата за по-добра яснота. Тези корекции помагат да се съобрази нивото и целите на ученето с нуждите на учениците.
Важно е да се маркират Ханой, Сайгон (сега Хо Ши Мин), DMZ (Демилитаризирана зона), Hue, Khe Sanh и My Lai. Това помага на учениците да разберат къде са се случвали основните събития и битки.
Учениците могат да изпълнят дейността както дигитално (например чрез платформи като Storyboard That), така и чрез отпечатване на работния лист. И двата варианта позволяват маркиране, оцветяване и рисуване, като осигуряват гъвкавост според нуждите и ресурсите в класната стая.
Свързването на историческите събития с географските местоположения помага на учениците да развиват пространствена ориентация и по-дълбоко разбиране за това как географията влияе върху историята. Това прави абстрактните събития по-конкретни и подкрепя запаметяването на ключови факти.