Един наистина забавен и креативен начин студентите да овладеят водния цикъл е да създадат разказ! В тази дейност учениците ще разкажат историята на водна капчица, преминаваща през водния цикъл. Важно е учениците да включват ролята на Слънцето и гравитацията в своите разказвачи. Учениците могат да започнат своя разказ във всяка точка на водния цикъл.
Можете да промените тази дейност, като дадете на учениците копие на диаграмата на водния цикъл или да им предоставите редактирано копие на примерния разделител по-горе, който вече има изображения или текст.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за водния цикъл, като създадете разказвателна история. Разкажете историята на водната капчица и обяснете какво се случва, докато капчицата се движи през водния цикъл, включително как водният цикъл се задвижва от енергия от Слънцето и силата на гравитацията. Можете да изберете с коя част от водния цикъл искате да започнете.
Занимавайте класа, като превърнете учениците в водни молекули и ги водите през станции, които представят изпаряване, кондензация, валежи и събиране. Този активен модел помага на учениците да визуализират всеки етап и да разберат потока на водния цикъл.
Назначете на всеки ученик или малка група начален пункт, като океан, облак, земя или растение. Ясно опишете какво се случва на всяка станция и как трябва да се движат учениците, когато дадете команда (например 'Слънцето затопля водата' за изпаряване).
Включете прости реквизити като сини шалове за водни капки или фенери за слънцето. Насърчавайте учениците да играят ролята на затопляне от слънцето, издигане като пара, събиране като облаци или падане като дъжд. Движението засилва ученето и поддържа интереса на учениците.
След всяка трансформация, спрете и помолете учениците да обяснят какво се е случило, използвайки научни термини като 'кондензация' или 'валежи.' Това помага да се задълбочи разбирането и да се свърже дейността с академичния речник.
Съберете класа и ги помолете да споделят своето пътешествие като водна капка. Обсъдете как слънцето и гравитацията играха роля в движението им, като укрепите ключовите концепции и направите водния цикъл запомнящ се и смислен.
Обучението за водния цикъл чрез дейност с комикс позволява на учениците да създадат разказ за пътешествието на водната капка. Насърчете учениците да илюстрират и опишат всеки етап, показвайки как Слънцето и гравитацията движат цикъла. Този визуален подход за разказване на истории прави ученето както запомнящо се, така и интересно.
Сторибордите на учениците трябва да обхващат ключовите етапи на водния цикъл: изпаряване, кондензация, валежи и събиране. Уверете се, че включвате ролята на Слънцето и гравитацията в движението на процесите. Всяка клетка от сториборда може да представя различна стъпка от цикъла.
Слънцето предоставя енергията, която кара водата да се изпарява от повърхността на Земята, започвайки водния цикъл. Подчертаването на ролята на Слънцето помага на учениците да разберат как енергията задвижва движението на водата през различните етапи.
Адаптирайте урока, като предоставите диаграма на водния цикъл, частично попълнени сториборди или позволите на учениците да започнат от който и да е етап. Тези модификации подкрепят различни стилове на учене и нива на способности.
Създаването на разказ за водната капка помага на учениците да персонализират и визуализират всеки етап от водния цикъл. Разказването насърчава креативността, укрепва разбирането и улеснява овладяването на сложни научни концепции.