Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури.
Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.
След 16 години журналистът Мич Албом вижда своя бивш любим професор Брандеис Мори Шварц, включен в епизода на Nightline. Мори, веднъж активен и шумен професор, който танцува седмично в Бостън, е диагностициран с ALS, опустошително прогресивно неврологично заболяване. Мич се свързва с Морри и лети, за да го посети в дома си в Уест Нютон, Масачузетс.
Докато Мич и Мори са били близки по време на управлението на Мич в Брандис, Мич се е отдалечил от идеалите, които някога е имал. Сега той е обвит в работата си, едно нещо, което може да контролира, и в културата на получаване на повече с повече пари. Мори смята, че трябва да разкаже на Мич своята история под формата на финална или заключителна дисертация, за да може да споделя наученото за живота и да умре от изследванията си - собствената си смърт.
Тъй като хартията на Мич в Детройт е в стачка, той изтича да посети Мори във вторник. Всяка седмица те обхващат различна тема, която Мич записва и лентата на Мич записва сесията им, но всяка седмица болестта на Мори става все по-зле. Мич притежава много вина за пътя, който животът му е взел, и той е много запазен от емоциите си. Мори е твърдо решена да помогне на Мич да признае емоциите си и да намери начин да живее по-смислен живот.
Мич получава съобщението от съпругата на Мори да дойде при него в края на октомври. Докато пристига Мич, той открива, че Мори лежи в леглото, изглежда много тънка и крехка, неспособна да диша вече. Мич държи ръката на Мори, а Мори я слага в сърцето си и плаче. Мич го държи и обещава, че ще се върне следващата седмица. Когато отива да си тръгне, той осъзнава, че най-накрая Мори накара да плаче.
Мори попада в кома, след като Мич напуска и излиза на следващата събота. Изчака, докато цялото му семейство излезе от стаята, за да си поеме последния дъх, а Мич вярва, че Мори е направил това целенасочено.
Мич се свързва с брат си в Испания, който се бори с рак на панкреаса и вместо да се опитва да възстанови миналото, той изгражда нова връзка с него. Мич намира в живота си нов смисъл от това, което научава от "Мори", и отхвърля търсенето на пари, за да се съсредоточи върху семейството си и да живее в смислен живот.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте визуална графика за графика на вторник с Morrie .
Ангажирайте учениците в смислен анализ, използвайки диаграмата на сюжетната линия като ръководство за дискусия. Поощрявайте участието и критичното мислене, докато учениците свързват събитията с по-големи теми.
Създайте знаещи, отворени въпроси, които се отнасят до всяка част от диаграмата на сюжетната линия. Това помага на учениците да изследват мотивациите на героите и съобщенията на историята.
Разделете класа на групи по 3–4 и на всяка група дайте етап от сюжетната линия за обсъждане. Това увеличава увереността на учениците и гарантира, че всички гласове ще бъдат чути.
Помолете учениците да подкрепят своите идеи с конкретни примери от диаграмата на сюжетната линия. Това развива аналитичните умения и задълбочава разбирането.
Нека групите споделят ключовите си открития и създадат връзки между различните части на историята. Това завършва дискусията и подчертава основните теми от Tuesdays with Morrie.
Диаграмата на сюжета за Tuesdays with Morrie визуално разделя историята на ключови части: Въведение, Конфликт, Възходяща action, Кулминация, Спад и Развръзка. Помага на учениците да разберат структурата на разказа и основните събития в книгата.
За да преподавате Tuesdays with Morrie с помощта на диаграма на сюжета, нека учениците създадат шестклетъчен сториборд. Всяка клетка трябва да изобразява и описва част от историята: въведение, конфликт, възходяща action, кулминация, спад и развръзка. Това укрепва разбирането на литературната структура и съдържанието.
Основните събития са: Въведение — Митч отново се свързва с Мори след като го е видял по телевизията; Конфликт — Митч се бори със своя живот, фокусиран върху работата; Възходяща action — седмични посещения и емоционален растеж; Кулминация — последните моменти на Мори с Митч; Спад — смъртта на Мори; Развръзка — Митч намира нов смисъл и отново се свързва с брат си.
Сторибордове ангажират визуално и последователно учениците, правейки абстрактните литературни структури като диаграма на сюжета по-осезаеми. Те помагат на учениците да запомнят основните събития, да разбират разказващия поток и да подобрят разбирането и креативността си.
Насърчавайте учениците да обобщават ключови събития за всяка фаза, използвайте изображения или символи за представяне на моменти и напишете кратки описания. Напомнете им да следват реда на историята и да се фокусират върху важните промени в героите или конфликта.