Въпреки че е некачествен текст, вулканите съдържат фигуративен език, включително олицетворение и символи . В тази дейност студентите могат да покажат своето разбиране за фигуративния език чрез идентифициране на примери и създаване на буквално или фигуративно изображение на фигуративния език.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценария, показващ три примера за фигуративен език в [TITLE].
Насърчавайте учениците да създават оригинални сравнения, метафори или персонализации, вдъхновени от вулкани. Моделирайте примери и обсъдете какво ги прави ярки и ефективни. Поканете креативността, като свържете характеристиките на вулкана с ежедневни обекти или действия.
Избройте частите на вулкана (лавата, пепелта, изригването, кратера) на дъската. Ръководете учениците да описват всяка с помощта на своите чувства. Това гради споделен речник и стимулира идеи за образен език.
Вземете научен факт (например „Лавата тече над планината“) и покажете как да го превърнете в сравнение или персонализация, като например „Лавата бяга по планината като див река.“ Показвайте мисленето си на глас за прозрачност.
Молете учениците да изберат факт за вулкана и да им помогнете да създадат сравнение, метафора или персонализация. Насърчавайте игривия език и описателните сравнения.
Поканете учениците да споделят своите образни изречения с класа. Обсъдете какво прави всяко мощно и празнувайте творческите усилия. Това помага за затвърждаване на наученото и изграждане на увереност.
Volcanoes includes figurative language such as personification and similes, like “Mount St. Helens awakened from its long sleep” and “forests were blown down like a row of matchsticks.” These phrases help readers visualize volcanic events in creative ways.
Use Volcanoes by Seymour Simon to engage students by having them identify and illustrate examples of figurative language found in the text. Assign students to create storyboards showing each example, labeling the type (simile, personification) and providing visual representations.
A great activity is to have students identify three examples of figurative language from Volcanoes and create a storyboard for each. They can illustrate the meaning and label the type of figurative language used, making learning interactive and visual.
Nonfiction texts like Volcanoes use figurative language to make factual information more vivid and relatable. Techniques like similes and personification help students better understand and remember scientific concepts.
Literal language states facts directly, while figurative language uses comparisons or imaginative phrases. In Volcanoes, “Earth’s crust is broken into huge sections” is literal, while “like a giant cracked eggshell” is figurative, helping students visualize the concept.