По-специално, когато изучавате историята на САЩ, е полезно студентите да разберат разликите между правомощията на правителствата, които съществуват в дадена държава. В тази дейност студентите ще създадат T-диаграма, която сравнява и противопоставя правомощията на федералните и щатските правителства . Въпреки че и двете правителства са част от една и съща държава, е много ясно, че не всички държави се управляват еднакво от държавното ниво. Тази разлика в мощността може да бъде интересна за изследване на студентите.
Студентите трябва или да изберат, или да им бъдат назначени един от петдесетте американски щата и да сравнят делегираните на него правомощия с тези на федералното правителство. Студентите трябва да представляват три правомощия, запазени за всяко от съответните правителства. Изброените по-долу са полезна справка за разграничаване на някои от правомощията, запазени за щатите и федералното правителство.
Разширена активност
Студентите трябва или да създадат допълнителна T-диаграма , или да добавят към тази от дейността, която представлява различните закони между две състояния. Някои от потенциалните теми за тези закони:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте T диаграма, която сравнява и противопоставя правомощията на федералните и щатските правителства.
Ангажирайте учениците, като разделите класа на два отбора — единият представлява федералното правителство, а другият — държавните правителства. Назначете на всеки отбор изследване и представяне на аргументи защо тяхното ниво на управление трябва да има повече власт по определени въпроси, като образование или здравеопазване. Този интерактивен подход насърчава критично мислене и помага на учениците да разберат реалните приложения на федерализма.
Обяснете ролята на всеки ученик, като им зададете позиции като откриващ говорител, изследовател или лидер на контрааргументи. Осигурете критерии за оценка или контролен списък, който описва как ще бъдат оценявани учениците, с акцент върху уважителната реч и аргументи, базирани на доказателства. Тази структура гарантира участието на всички ученици и ясни очаквания.
Подкрепете подготовката на учениците чрез споделяне на примерни въпроси и насоки като „Кой трябва да определя стандартите за образование?“ или „Кой трябва да контролира транспортните разпоредби?“ Насърчавайте учениците да използват факти от T-таблицата и Конституцията на САЩ, за да подкрепят своите аргументи.
Модерирайте дискусията, за да гарантирате, че всички гласове са чути и че разговорът остава по темата. Подтиквайте учениците да отговарят директно на противоположните аргументи и да обобщават това, което са чули, преди да изразят собствените си мнения. Това развива критическо мислене и умения за уважително говорене.
Завършете дейността като водите класна дискусия за това как федерализмът влияе върху живота на учениците днес. Насърчете учениците да споделят примери от актуални събития или личен опит, където държавните и федералните власти се припокриват или конфликтуват. Това помага да се направи урокът смислен и запомнящ се.
Федерализмът в Съединените щати е система, при която властта се споделя между националното (федералното) правителство и отделните щатски правителства. Това влияе върху начина, по който се приемат закони, като някои правомощия принадлежат на федералното правителство—като издаване на пари и обявяване на война—а други на щатите, като управление на училища и местни закони.
За създаване на T-таблица, нарисувайте два колони: една за правомощията на федералното правителство и една за тези на щатските власти. Включете примери като „Обявяване на война“ за федералната и „Регулиране на щатската търговия“ за щатската. Добавете илюстрации, за да помогнете визуализирането на разликите.
Правомощия на федералното правителство включват издаване на пари, обявяване на война и създаване на пощенска система. Правомощия на щатските власти включват създаване на училища, регулиране на щатската търговия и създаване на местни власти. 10-ият поправка запазва всички останали правомощия за щатите или народа.
Разбирането на разликата помага на учениците да видят как законите и политиките могат да варират между щатите и федералното правителство. Това знание е ключово за разбирането как функционира управлението, защо някои закони важат само на определени места и ролята на 10-ия поправка.
Учителите могат да използват инструменти за съвместна работа в реално време, за да позволят на учениците да работят заедно върху T-таблиците. Назначаването на различни щати или теми за сравнение, насърчаване на дискусии и използване на визуални помощни средства като сторибордове или групови дейности може да направи ученето за федерализма по-забавно и интерактивно.