Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират темите и символите от романа и ще подкрепят избора си с подробности от текста.
Докато той зрее, Холинг променя мнението си за хората около него. Отначало той вярва, че мисис Бейкър е злоупотребяваща машина, но по-късно открива, че е бивша олимпийска атлетика с меко сърце. Холинг също открива, че неговият идол, Мики Мантъл, всъщност не е хубав човек. Накрая осъзнава, че баща му не е толкова мъдър, колкото някога е поемал. Други знаци носят тази тема. Хедър открива, че приятелят й не е прекрасният човек, когото си е мислела, след като я напусне в Минеаполис. Холандската училищна общност, и особено г-жа Бигио, също така научават, че е погрешно да се преценява Mai Thi въз основа на нейния виетнамски произход. Въпреки че я свързват с враговете си в чужбина, те в крайна сметка осъзнават, че отвътре тя не се различава от никоя от американските момичета на нейната възраст.
По време на войните в сряда Холинг се опитва да открие самоличността си. Вкъщи той е наследникът на Художествената организация, покорен наследник на архитектурната фирма на баща си. В училище обаче започва да изследва силните си страни и да мисли за себе си, докато чете Шекспир, който госпожа Бейкър назначава. Подобно на срит Ариел, който иска да бъде свободен, Холинг трябва да избяга от границите на очакването, за да живее съдбата си. До края на книгата той започва да осъзнава това, когато решава, че не иска да бъде като неговия баща. Той доказва своята независимост на ума, когато той смело казва на баща си какво означава да си човек след бар Мицва на Дани.
Чорапите, които Холинг е принуден да носят, за ролята си на Ариел представляват унижение. Братът на Дъг Сюетк унизи Холинг, когато подготвя снимката на Холингс в чорапогащи в цялото училище. Чорапогащите също водят Мики Мантъл, героят на Холинг, да му се подиграват и да откажат да дадат автограф. Чорапогащите също са знак за несигурността на Холинг и липсата на увереност в началото на годината. Той обсебва какво мислят другите за него и обезкуражава приятелите му да не присъстват на пиесата поради костюма си.
Свиреният таван представлява унищожението на "съвършената къща". Тъй като г-н Hoodhood продължава да преследва кариерата си, като пренебрегва нуждите на децата си, Холинг започва да осъзнава, че неговият дом далеч не е съвършен. Всъщност напрежението в дома му е направило семейството му доста крехко. Това става все по-ясно, когато Хедър избяга и родителите на Холинг спират да разговарят един с друг. Сривът на къщата на Холинг отразява разпадането на семейството му.
Шекспирските пиеси са повтарящ се мотив по време на войните в сряда . Шекспирските пиеси разглеждат много от проблемите, които Холинг среща в ежедневието, включително любов, справедливост, предателство, страх, надежда и идентичност. Г-жа Бейкър възлага на Холинг само комедии и трагедии, които подхождат към книгата, която смесва комичните слабости на Седмия клас на Холинг със сериозните проблеми на войната във Виетнам, движението за граждански права и смъртта на MLK и RFK. Романът е ясно очертан като комедия, но със своето заключение. Г-жа Бейкър казва на Холинг, че "комедията е за герои, които се осмеляват да знаят, че в края на краищата могат да изберат щастлив край". В последната глава Холинг се осмелява да се изправи срещу баща си и да избере своето бъдеще. Още по-ясно, последната сцена на романа показва, че г-жа Бейкър радостно се събира със съпруга си, сравнявайки романтичните заключения на комедиите на Шекспир.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разказвач, който идентифицира повтарящи се теми в "Сряда войни" . Илюстрирайте копия на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.