Природният ресурс е нещо, което се среща в природата и се използва за производство на продукти, които допринасят за икономиката на региона. В Канада могат да се намерят много природни ресурси, но прясната вода е най-важната за канадците. Някои от другите природни ресурси, които изобилстват в Канада, са нефт, дървета, минерали като злато, сребро и мед, риба и въглища. За тази дейност студентите ще изследват природните ресурси на Канада и ще създадат раскадровка, за да илюстрират тяхното използване и значение . Картите на паяците са отличен инструмент, който помага на учениците да организират факти по систематичен и визуален начин.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 3-клетъчна карта на паяк, обясняваща природните ресурси на Канада.
Инструкции за ученици:
Ангажирайте вашите ученици като водите класна дискусия за как природните ресурси оформят канадския живот. Този подход стимулира любопитството, насърчава критично мислене и помага на учениците да свържат знанията от класа с реални ситуации.
Създайте 3–5 отворени въпроса, фокусирани върху социалните, икономическите и екологичните въздействия на канадските природни ресурси. Това помага на учениците да мислят дълбоко и да споделят различни гледни точки.
Обяснете очакванията за уважително слушане и участие. Установяването на норми създава безопасна среда, в която всеки ученик се чувства комфортно да споделя идеи.
Представете реална ситуация, като например общност, разчитаща на горското стопанство, или дебат за добива на ресурси. Сценариите правят темата релевантна и насърчават учениците да приложат своето знание.
Използвайте стратегии като мислене-в pairing или кръгова дискусия, за да осигурите слушане на всички гласове. Това подкрепя включването и задълбочава разбирането за всеки ученик.
Invite students to write or share one new insight they gained about Canadian natural resources. Reflection reinforces learning and helps connect the discussion to the activity objectives.
Най-важните природни ресурси в Канада включват чиста вода, петрол, гори (дървета), минерали като злато, сребро и мед, риба и въглища. Чистата вода се счита за най-важна за канадците поради изобилието си и значението й за ежедневието и индустрията.
За обучението по канадските природни ресурси с помощта на паяжина карта, нека учениците изберат три ресурса, запишат ги като заглавия, илюстрират ги с сцени или предмети и под всяка илюстрация добавят кратко обобщение. Този визуален инструмент помага на учениците да организират и ясно представят своето изследване.
Паяжина карта е визуален организатор, който помага на учениците систематично да подредят фактите около централна концепция. Тя е полезна за уроците по география, защото позволява на учениците да разложат сложни теми, като природните ресурси, в ясни свързани идеи и визуални елементи.
Уроците за канадските природни ресурси са подходящи за ученици от 4. до 5. клас. Тази възрастова група може да изследва, обобщава информация и да създава прости визуални организатори като паяжини карти, за да подобри разбирането си по география.
Примери включват учениците да изследват три канадски природни ресурса, да ги илюстрират в клетка на историята и да напишат кратко обобщение за техните приложения и значение. Това насърчава учениците чрез съчетание на визуално учене, изследване и писане.