Разбирането на икономическата култура от 20-те години на миналия век е от основно значение за разбирането на причината за Голямата депресия и защо последиците са толкова катастрофални. Със силен фондов пазар, разширена заетост, експлодиращи индустрии, нарастващ кредит и технологичен бум, гражданите през 1920-те години в Америка преживяха огромен просперитет. Същият просперитет обаче в крайна сметка ще се превърне в основна причина за Голямата депресия на Америка. В тази уводна дейност студентите ще разгледат множеството причини за икономически успех след Първата световна война.
Студентите могат да разгледат следните теми:
Разширена дейност
Накарайте студентите да идентифицират основните икономически фактори на днешните пазари, особено на американската икономика преди рецесията през 2008 г. Студентите могат да идентифицират и обяснят съвременните технологични подобрения, естеството на фондовия пазар, подобряването и разширяването на индустриите и данните за заетостта. Студентите трябва да разберат каква е икономиката на Америка днес и защо тя може да продължи да се разраства или евентуално да се разпадне.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, разглеждащ икономическия бум от 20-те години на миналия век.
Създайте класна симулация, в която учениците играят роли като работници, бизнесмени и потребители през 1920-те години. Назначете на всеки ученик роля като фабричен работник, банкер или инвеститор и му задайте конкретни задачи и "пари", които трябва да управлява. Този практически опит помага на учениците да разберат икономически концепции като кредит, инвестиции и растеж на индустрията по запомнящ се начин.
Започнете с определяне на важна лексика като "консумиране," "кредит," "борса за ценни книжа" и "продуктивност." Дайте примери, свързани с 1920-те години и днешния ден, за да помогнете на учениците да направят връзки и да се чувстват по-уверени при изследването на темата.
Показвайте на учениците снимки, реклами и заглавия от вестници от 1920-те години. Попитайте ги какво разкриват тези източници за ежедневието, технологиите и икономиката. Това насърчава критично мислене и прави историята реална.
Позволете на учениците да споделят и обсъдят своите находки от сторибордите в малки групи. Насърчавайте ги да обмислят какви икономически фактори са довели до растеж и риск, подкрепяйки по-дълбоко разбиране чрез взаимодействие с връстници.
Икономическият бум на 1920-те години в Съединените щати беше подхранван от технологични напредъци, увеличена потребителска активност, стремително акционерно пазара, разширяване на кредитните покупки и растеж на индустриалното производство. Тези фактори доведоха до широко разпространено благоденствие и по-висока заетост.
Купуването на кредит позволи на повече американци да закупят стоки, които не можеха да си позволят веднага, което стимулира търсенето и икономическия растеж. Въпреки това, това също доведе до увеличаване на личните дългове и икономическа уязвимост, което допринесе за Голямата депресия.
Разбирането на икономиката на 1920-те години помага на студентите да разберат основните причини за Голямата депресия и да разпознаят модели, които могат да доведат до икономически бумове или кризи. Това предоставя ценен контекст за анализ на минали и настоящи икономически предизвикателства.
Учителите могат да насърчат студентите да създадат сторибордове, които подчертават ключови икономически фактори, да сравнят икономиката на 1920-те с днешните пазари или да анализират въздействието на технологиите, потребителското поведение и кредитите. Тези дейности насърчават критично мислене и ангажираност.
Both the 1920s and today's economy feature rapid technological advancements, increased consumer spending, and a reliance on credit. Understanding these similarities can help students evaluate potential risks and benefits facing the modern economy.