След разбирането на факторите, довели до икономическия бум от 20-те години, учениците ще започнат да виждат причините, поради които икономиката се разпадна. Те ще продължат това наблюдение, като очертаят причините и последиците от Голямата депресия . T-Chart е чудесен начин да се организира тази информация, тъй като тя предоставя на учениците сравнително сравнение на големия икономически спад и произтичащите от него ефекти. В тази дейност учениците ще свържат тези събития, включително визуални материали за допълнително разбиране.
Учениците трябва да изберат няколко основни причини за Голямата депресия, включително, но не само:
Разширена дейност
Накарайте учениците да идентифицират причините и последиците от „голямата рецесия“ от 2008 г. Студентите трябва да проучат какво е причинило тази икономическа рецесия, включително безработицата, корпоративните спасявания, токсичните финансови активи и повредения фондов пазар. Връзките с днешната икономика са императивни и очевидни, когато се гледа и учи от Голямата депресия.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, разглеждащ събития, причинили Голямата депресия и последиците от тези събития.
Ангажирайте студентите в обмислена дискусия за това как Голямата депресия формира съвременното общество. Свържете историческите събития с живота на студентите и насърчете по-дълбок анализ.
Изберете задълбочаващи въпроси, като “Как промени Голямата депресия политиките на правителството?” или “Какви икономически мерки съществуват днес заради това?” Това осигурява фокусирана и смислена дискусия.
Обяснете очакванията за уважително слушане, редуване на думата и подкрепа на мненията с доказателства. Ясните правила помагат всички да бъдат чута и създават безопасна среда за споделяне на идеи.
Показвайте графики, снимки или кратки видеоклипове, свързани с последиците от Голямата депресия. Визуалните елементи правят абстрактните въздействия по-конкретни за студентите и насърчават по-богати разговори.
Помолете студентите да свържат урока от Голямата депресия с текущите икономически проблеми. Свързването с реалния свят задълбочава разбирането и ангажираността.
Основните причини на Голямата депресия включваха краха на фондовата борса през 1929 г., банкови фалити, намаляване на производството, масовия потребителизъм, заеми за потребителите и нарастващата безработица. Последиците варираха от широко разпространена загуба на работни места и бедност до промени в банковите регулации и икономическите политики на правителството.
Използвайте „Т-таблица“, за да помогнете на учениците да организират и сравняват причините и последиците на Голямата депресия. Насърчавайте визуални помощни средства и сторибордове за по-дълбоко разбиране и мотивирайте учениците да свързват миналите събития с текущите икономически въпроси.
Т-таблицата е графичен организатор с два стълба, който позволява на учениците да изброяват причините от едната страна и последиците от другата, улеснявайки визуалното сравнение и разбирането на връзките между историческите събития и техните резултати.
Учениците могат да използват илюстрации на банкови паники, опашки за безработица, крахове на фондовата борса и изображения на семейства, засегнати от депресията, за да подобрят разбирането и ангажираността при уроците.
Анализирането на Голямата депресия помага на учениците да открият паралели с модерните икономически предизвикателства, като Голямата рецесия от 2008 г., и да разберат въздействието на финансовите системи, правителствените политики и потребителското поведение върху обществото.