Важни линии или събития могат да бъдат откроени със сценарии. Помолете студентите да направят лични връзки с текста, като избират и илюстрират важна част и обясняват нейното значение. Можете да накарате учениците да изберат сцена, диалог или една от многото литературни алюзии в книгата. Това е прост и ангажиращ начин учениците да демонстрират разбиране на героите, парчето или темата на романа. Примерът по-долу показва примерна сценария, която прави връзка със стихотворение Hazel рецитира.
"Толкова много зависи / на червено колело / блато / остъклени с дъжд / вода / до белите / пилета" Харесва ми това стихотворение, защото това означава, че простите неща в живота са много важни, като да прекарвате време с баба си.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Помогнете на учениците да разбият основните събития или теми в панели на сториборда. Това помага на визуалните ученици и задълбочава разбирането чрез свързване на изображения с ключови идеи.
Споделете свой собствен пример за значима цитат или събитие от романа и обяснете личната си връзка. Този процес стимулира учениците да размишляват искрено.
Предложете подканващи въпроси като “Тази част ми напомня на…” или “Свързвам се с този герой, защото…” за подкрепа на учениците при изразяване на мислите си.
Подредете работите на учениците в стаята и позволете на съучениците да се движат, за да разгледат и обсъдят сторибордовете. Това изгражда общност в класната стая и утвърждава различни перспективи.
Помолете учениците да напишат кратко размисъл за това как личната връзка е променила тяхното виждане за романа. Това проверява разбирането и насърчава метакогнитивността.
Учениците могат да създадат лични връзки с Нашите звезди, като изберат важна сцена, реплика или литературен намек и обяснят защо това им резонира. Те могат да илюстрират връзката си с помощта на сториборд, който визуално изразява разбирането им.
Една проста дейност е учениците да изберат любимата си част от романа, да напишат защо е важна и да създадат сториборд, който илюстрира тяхната лична връзка. Това помага на учениците да се ангажират с темите и героите по креативен начин.
Сторибордите могат да се използват за акцентиране върху важни линии или събития, за да визуализират сцени и да насърчат създаването на лични или тематични връзки с текста. Тази техника подпомага разбиране и креативно мислене.
Правенето на лични връзки помага на учениците да свържат текста с техния собствен живот, като задълбочават разбирането и ангажираността си. Това насърчава емпатия, критично мислене и по-силно оценяване на литературата.
Насърчавайте учениците да размишляват върху части от книгата, които са ги впечатлили — като силни цитати, емоционални сцени или литературни препратки — и ги помолете да обяснят защо тези моменти са важни за тях лично или тематично.