Анализът на Закона за гражданските права от 1964 г. е добър начин студентите да разберат влиянието на цялото движение и ефектите, които то има върху последвалата история. В тази дейност учениците ще създадат паякова карта, която отговаря на 5 Ws: кой, какво, кога, къде и защо . Отговорите им трябва да бъдат проучени, а илюстрацията, която предоставят, трябва да помогне да се обобщи отговорът на всеки въпрос.
Възможни въпроси
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте 5W анализ на Закона за гражданските права от 1964 г.: Кой, какво, кога, къде и защо.