Коя е любимата ти памет на майка ти? Създайте три- или шестклетъчен раскадров, който изобразява паметта. Не забравяйте да включите за по-голяма яснота заглавията и описанието. Споделете с майка си и вижте дали тя също го помни!
Друга възможност е да създадете сценарий, който показва какво искате да правите с майка си този Ден на майката! Вижте вдъхновението на Емили по-горе!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Насърчете учениците да изложат своите творения с истории около стаята. Поканете съучениците си да преминават, наблюдават и оставят положителни бележки или стикери на всяка история. Това насърчава чувство за гордост и общност, като позволява на всички да оценят различните спомени и идеи.
Подредете бюра или маси, така че учениците да имат пространство за разполагане на своите истории. Осигурете лепящи бележки, маркери или малки стикери, за да могат съучениците да оставят обратна връзка. Ясното обозначаване помага на учениците лесно да намерят работата си и поддържа организирания поток.
Демонстрирайте как да оставите положителна бележка, например: “Обичах твоята рисунка на пикника!” или “Твоето спомен ме усмихна!”. Насърчавайте учениците да се фокусират върху това, което са харесали или научили от всяка история.
Изпратете групите из стаята в определени интервали. Това гарантира, че всеки ще има шанс да види всяка история без претрупване. Напомнете на учениците да четат описанията и да търсят креативни детайли във всеки проект.
Съберете учениците, за да обсъдят какво забелязаха и какво им хареса в разглеждането на галерията. Помолете няколко ученика да споделят запомнящи се истории или получена обратна връзка. Това помага за затвърждаване на положителната култура в класната стая и празнува работата на учениците.
Страхотна дейност за разказване на история за Деня на майката за ученици от началното училище е да създадат трисекционна или шестсекционна история, която показва любимото им спомен с майка им или нещо, което биха искали да направят заедно. Насърчавайте учениците да добавят заглавия и описания за яснота и да споделят историята си с майката като специален спомен.
За да помогнете на учениците да измислят спомени за историята, ги стимулирайте с въпроси като: „Кое е най-щастливото ти преживяване с майка ти?“ или „Какво обичаш да правите заедно?“ Насърчавайте ги да мислят за празници, ежедневни рутини или специални приключения и да записват кратки бележки преди да илюстрират всяка сцена.
Всяка клетка трябва да съдържа илюстрация на спомена, кратко описание, което обяснява какво се случва, и опционален диалог или заглавия, за да се направи историята ясна. Подчертайте точното изобразяване на героите и важни детайли.
Насърчавайте учениците да представят завършените си истории на майките като подарък. Те могат да ги споделят лично, по време на класен показ или чрез фотография и дигитално изпращане. Предложете им да попитат майките дали помнят историята или да поговорят за нея за по-дълбока връзка.
Да, предоставянето на примерни истории за Деня на майката, като примерът на Емили, споменат в инструкциите, помага да се стимулира креативността. Можете да покажете илюстрирани истории, които акцентират върху специални моменти с майки или планове за Деня на майката, за да вдъхновите собствени идеи и произведения на изкуството.