В тази дейност учениците ще използват таблицата с подробности за детайлите от Декларацията за независимост и ще обяснят какво означава за тях . Значението трябва да произтича от исторически обосновано мнение, подкрепящо формулировката на документа с фактически правилни идеи. Чрез поставяне на откъси заедно с устната интерпретация, учениците ще могат да копаят по-задълбочено в документа и да предизвикат дискусия в класната стая. Учениците ще могат да анализират и обясняват какво означава всеки откъс, който избират от Декларацията, като същевременно анализират езика, текста и основните идеи от самия документ.
Накарайте учениците да извадят откъси от Декларацията за правата на човека във Франция и да свържат какво биха могли да им означат с това как е било повлияно от Американската декларация за независимост. Това отново ще позволи по-задълбочен анализ, както и свързваща сила между два основни документа.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте разкадровка, която илюстрира това, което според вас означава Декларацията за независимост .