В тази дейност учениците ще създадат сценарии, които отразяват сценариите от реалния живот, където Бил за правата е поставен под въпрос. Всеки сценарий, който студентът създава, трябва да включва действие или действия, които могат или не могат да нарушават Бил за правата. Учениците трябва да създадат сценарии, които действително или потенциално могат да се случат в нашето общество и да включват описание на всеки сценарий в пространството по-долу.
Имате ли право?
Разширена дейност
В тази дейност удължаване, учениците ще представят своите сценарии на партньор, група или целия клас. Учениците ще опишат сценария, който са създали и позволяват на своя партньор, група или клас да спорят дали Бил за правата защитава действията на гражданите. Учителите могат да изберат да създадат конкурс за класна стая извън тази дейност, като използват таблица с резултати, за да следят отговорите на учениците. Учителите могат да използват резултатите, за да оценят областите, върху които класът или студентите трябва да се съсредоточат.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий, изобразяващ сцени или сценарии, които могат или не могат да нарушават Била за правата и идентифицирайте защо или защо не